Komunita

الصف 5 علوم الكمبيوتر

Příklady z naší komunity

10 000+ výsledky pro "الصف 5 علوم الكمبيوتر"

Unit 2 - Activity 7-Page 27
Unit 2 - Activity 7-Page 27 Označený diagram
podle
Activity 2 : History of robotics
Activity 2 : History of robotics Pravda nebo lež
ACTIVITY 3 - protect your information
ACTIVITY 3 - protect your information Pravda nebo lež
podle
Activity 5 - Design Thinking (Understand )
Activity 5 - Design Thinking (Understand ) Spojte odpovídající
Robot components
Robot components Označený diagram
podle
Activity 2 -Unit 3
Activity 2 -Unit 3 Pravda nebo lež
العاب
العاب Náhodné kolo
podle
programming
programming Pravda nebo lež
podle
Robot and Robotics
Robot and Robotics Kvíz
Match the App with the industry
Match the App with the industry Spojte odpovídající
What is a computer system?
What is a computer system? Označený diagram
block-based programming
block-based programming Třídění skupin
podle
Design Thinking Process
Design Thinking Process Dokončete větu
podle
robots Vs mashine
robots Vs mashine Třídění skupin
Transparent or Opaque
Transparent or Opaque Třídění skupin
podle
Science Quiz - Lessons 1,2 Recap
Science Quiz - Lessons 1,2 Recap Soutěžní pořad - kvíz
podle
presnet simple tense
presnet simple tense Náhodné kolo
podle
Pitch; High or Low?
Pitch; High or Low? Třídění skupin
podle
Sound - Loudest to Quietest!
Sound - Loudest to Quietest! Seřazeno podle pořadí
podle
divide by powers of 10 /10
divide by powers of 10 /10 Kvíz
صور صواب وخظا
صور صواب وخظا Pravda nebo lež
podle
الهمزة المتوسطة
الهمزة المتوسطة Najít shodu
ضرب برقمين و رقم لصف الخامس
ضرب برقمين و رقم لصف الخامس Kvíz
مفردات سورة عبس
مفردات سورة عبس Spojte odpovídající
podle
  الحقوق والواجبات
الحقوق والواجبات Třídění skupin
podle
lesson 1 unit 10
lesson 1 unit 10 Spojte odpovídající
حوت على الشاطئ_ المعجم اللغوي
حوت على الشاطئ_ المعجم اللغوي Spojte odpovídající
podle
الزمان و المكان خامس
الزمان و المكان خامس Třídění skupin
podle
Arabic key questions
Arabic key questions Spojte odpovídající
podle
Activity 8 Grade 5 Unit 1 term 2
Activity 8 Grade 5 Unit 1 term 2 Třídění skupin
Input and output - Term2
Input and output - Term2 Třídění skupin
robot
robot Otevřít krabici
Unit 4 Activity 3
Unit 4 Activity 3 Označený diagram
podle
Who can perfprm the task better?
Who can perfprm the task better? Třídění skupin
Grade 5 Project Keywords -Activity 2
Grade 5 Project Keywords -Activity 2 Spojte odpovídající
podle
رتب خطوات إنشاء مجلد جديد على سطح المكتب
رتب خطوات إنشاء مجلد جديد على سطح المكتب Spojte odpovídající
podle
Activity 4
Activity 4 Dokončete větu
podle
embadded system
embadded system Kvíz
podle
Jobs robot can do
Jobs robot can do Kvíz
CCDI- Term2 - G5 -Unit 4 - Activity 9
CCDI- Term2 - G5 -Unit 4 - Activity 9 Kvíz
CCDI- Term2 - G5 -Unit 4 - Activity 11
CCDI- Term2 - G5 -Unit 4 - Activity 11 Shodné dvojice
ACTIVITY 2 - protect personal information
ACTIVITY 2 - protect personal information Pravda nebo lež
podle
activity4
activity4 Spojte odpovídající
Embedded system - Activity 7 -unit 1
Embedded system - Activity 7 -unit 1 Spojte odpovídající
Activity 8
Activity 8 Spojte odpovídající
microcontroller
microcontroller Soutěžní pořad - kvíz
podle
computer  system
computer system Spojte odpovídající
podle
Grade 5: Project Requirements
Grade 5: Project Requirements Kvíz
Parallel and series circuit
Parallel and series circuit Třídění skupin
podle
اختبار قصير1
اختبار قصير1 Kvíz
podle
إكتشاف واجهة برنامج العروض التقديمية
إكتشاف واجهة برنامج العروض التقديمية Spojte odpovídající
podle
Student reinforcement
Student reinforcement Náhodné kolo
podle
The advantages  and disadvantages of robots
The advantages and disadvantages of robots Soutěžní pořad - kvíz
ACTIVITY 9
ACTIVITY 9 Dokončete větu
podle
Missing letter
Missing letter Kvíz
podle
Choose which answer is good tip and which one is bad tip for Internet Safety?
Choose which answer is good tip and which one is bad tip for Internet Safety? Třídění skupin
Obnovit automatické uložení: ?