Кейс 1: Редактирование эмбриона (CRISPR). Учёные предлагают генетически отредактировать эмбрион для устранения высокого риска наследственной болезни (например, муковисцидоза), но существует небольшая вероятность непредсказуемых «внецелевых» мутаций, которые могут проявиться в будущих поколениях. Вопрос на закрепление: Допустимо ли редактировать геном, чтобы избежать болезни, если есть риск непредвиденных последствий для потомков?, Кейс 2: Клонирование умершего питомца. Владелец, глубоко привязанный к своей недавно умершей собаке, платит коммерческой лаборатории за её клонирование, надеясь получить точную копию. Вопрос на закрепление: Является ли клонирование животных этичным, учитывая потенциальные проблемы со здоровьем клонов и коммерциализацию жизни?, Кейс 3: Золотой рис (ГМО). Корпорация разработала сорт ГМО-риса («Золотой рис»), обогащённый витамином А, что потенциально может спасти миллионы детей от слепоты в развивающихся странах, но противники ГМО требуют полного запрета на его использование из-за экологических рисков. Вопрос на закрепление: Может ли потенциальная польза для общественного здравоохранения перевешивать не доказанные, но теоретические риски ГМО?, Кейс 4: Генетическое улучшение (Enhancement). Богатая семья желает использовать генетическое редактирование для своего будущего ребёнка, чтобы не только устранить болезни, но и «улучшить» его когнитивные способности (IQ) или атлетические данные. Вопрос на закрепление: Где проходит этическая граница между терапией (лечением) и улучшением ("усовершенствованием") в генетике человека?, Кейс 5: Конфиденциальность данных. Фармацевтическая компания, получив доступ к генетическим данным миллионов клиентов, обнаруживает, что некоторые люди имеют предрасположенность к серьёзным, но пока не проявившимся заболеваниям, и решает передать эту информацию страховым компаниям. Вопрос на закрепление: Как обеспечить конфиденциальность генетических данных и предотвратить дискриминацию на их основе (генетизм)?, Кейс 6: Биопиратство. Западная биотехнологическая компания патентует генетический материал ценного лечебного растения, традиционно используемого коренным народом, не предоставив этому народу никаких компенсаций или прав. Вопрос на закрепление: Каковы этические обязательства компаний при использовании традиционных знаний и ресурсов (проблема биопиратства)?, Кейс 7: Редактирование зародышевой линии. Учёный проводит генетическое редактирование, которое изменяет половые клетки (зародышевую линию), гарантируя, что это изменение (позитивное или негативное) будет унаследовано всеми последующими поколениями. Вопрос на закрепление: Насколько этично принимать решения, которые необратимо повлияют на генофонд будущих, не давших согласия, поколений?, Кейс 8: Клонирование исчезающих видов. Группа учёных предлагает клонировать последнего выжившего представителя исчезающего вида животного, чтобы предотвратить его вымирание, несмотря на огромные затраты и низкий успех клонирования среди диких животных. Вопрос на закрепление: Является ли клонирование лучшим решением для сохранения биоразнообразия по сравнению с охраной среды обитания?, Кейс 9: Регулирование ГМО-посевов. Фермер, не использующий ГМО, обнаруживает, что его урожай загрязнён пыльцой с соседнего ГМО-поля, и не может продать свою продукцию на рынке, где строго запрещены ГМО. Вопрос на закрепление: Кто несёт ответственность за неконтролируемое распространение генетически модифицированных организмов в окружающей среде?, Кейс 10: Искусственное мясо. Компания предлагает широкомасштабное производство мяса, выращенного в пробирке (культивируемого мяса), которое решает проблему этичного отношения к животным и сокращает вредное воздействие на климат, но некоторые критики называют это "неестественным" и опасным продуктом. Вопрос на закрепление: Насколько этически приемлемо производство продуктов питания с использованием методов, которые воспринимаются обществом как чуждые природе?.

Кейсы к уроку русского языка в 10 классе "Наука, этика и человек"

Tisk
Vložit

Výsledková tabule/Žebříček

Náhodné karty je otevřená šablona. Negeneruje skóre pro žebříček.

Vizuální styl

Možnosti

Přepnout šablonu

Obnovit automatické uložení: ?