la dysgraphie est :, un trouble de lecture, un trouble de la mémoire , un trouble du geste d'écriture , un trouble du langage oral , un élève dysgraphique:, écrit très vite, écrit lentement et avec difficulté , ne veut pas apprendre , lit difficilement , parmis ces outils, lequel est adapté ?, un stylo lourd , un crayon ergonomique , une règle métalique , une plume ancienne , Quelle attitude de l’enseignant aide le plus ?, le forcer à écrire plus vite, le punir s'il écrit mal, l'encourager et adapter les activités , ignorer la difficulté , Quelle phrase est vraie ?, La dysgraphie se guérit toute seule, La dysgraphie nécessite un accompagnement adapté , Elle disparaît si on écrit beaucoup, C’est un manque d’effort, Quel signe peut indiquer une dysgraphie ?, Écriture illisible , Très bonne orthographe, Aime recopier des textes longs, Aucune erreur de copie.

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