1) Дескриптор дегеніміз не? a) Сабақтың қысқаша жоспары b) Оқушының нәтижеге жету өлшемі c) Мұғалімнің күнделікті жоспары d) Оқу мақсатының нұсқасы 2) 2. Дескриптордың негізгі қызметі: a) Оқушыларды топқа бөлу b) Үй тапсырмасын беруді жеңілдету c) Бағалаудағы нәтижеге жетуді көрсету d) Мұғалімнің жұмысын тексеру 3) Жақсы дескриптор қандай болуы тиіс? a) Қысқа, нақты және өлшенетін b) Жалпы, түсініксіз c) Ұзын және күрделі d) Құпия сақталатын 4) Дескриптор қай бағалау түрінде жиі қолданылады? a) Тек жиынтық бағалауда b) Қалыптастырушы және жиынтық бағалауда c) Тек қалыптастырушы бағалауда d) Тек рефлексияда 5) Рефлексия дегеніміз — a) Бағалау нәтижесін жасыру b) Сабақ соңында өз әрекетін талдау c) Сабақты қысқарту әдісі d) оқушыны жазалау 6) Оқушы рефлексиясы не үшін қажет? a) Мұғалімге есеп беру үшін b) Сабақты созу үшін c) Үй тапсырмасын көбейту үшін d) Өз оқуын бағалап, келесі қадамды анықтау үшін 7) Жиынтық бағалау модерациясы қалай түсіндіріледі? a) Бағаны көтеру тәсілі b) Бағаларды стандартқа сәйкестендіру үдерісі c) Мұғалімдер арасындағы жарыс d) Тек ата-анамен талқылау 8) Модерацияның негізгі мақсаты: a) Бағалаудың әділдігін қамтамасыз ету b) Барлық бағаларды теңестіру c) Жиынтық бағалауды алып тастау d) Бағаны автоматты қою 9) Егер модерация нәтижесінде мұғалім қойған баға сәйкес келмесе, не істеледі? a) Дереу жойылады b) Қосымша талқыланып, түзетіледі c) Әр мұғалім өз пікірінде қалады d) Оқушыға қайта тест тапсырылады 10) Модерация қашан өткізіледі? a) Сабақ басында b) Рефлексия алдында c) Жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін d) Үй тапсырмасы кезінде 11) Рустамның жақын досы a) Лейла b) Алижан c) Meta AI d) Группадан біреу

Тко дескриптор2

Tisk
Vložit

Výsledková tabule/Žebříček

Vizuální styl

Možnosti

Přepnout šablonu

Obnovit automatické uložení: ?