1) ¿Qué te motivó a postularte? Estudiantes grado octavo.   2) ¿Por qué te deberíamos de elegir a ti y no a las otras candidatas? Estudiantes grado octavo. 3) ¿Te sientes en la capacidad de liderar el colegio? Estudiantes grado octavo.  4) ¿Por qué consideras que eres una buena líder? Estudiantes grado octavo.  5) Como personera ¿cuál crees que sería tu mayor aporte a la institución y en que beneficia a los estudiantes? Estudiantes grado octavo. 6) ¿Cómo es tu relación con los demás integrantes de la institución educativa? Estudiantes grado octavo.  7) ¿Qué propuestas tienes que sean inolvidables para todos? Estudiantes grado octavo.  8) ¿Cómo planeas tener cercanía con los estudiantes? Estudiantes grado octavo.  9) ¿Qué harás si no logras cumplir alguna propuesta? Estudiantes grado octavo.  10) ¿Cómo aplicarás los ODS en tu campaña? Estudiantes grado octavo.  11) ¿Si pudieras elegir a una de las contrincantes a cuál elegirías y por qué? Estudiantes grado octavo.  12) ¿Cómo fomentarás la buena convivencia? Estudiantes grado séptimo. 13) ¿Te sientes preparada física y emocionalmente para ser personera? Estudiantes grado séptimo.  14) ¿Cómo nos vas a unir como colegio? Estudiantes grado séptimo.  15) ¿Cuál es tu mayor fortaleza y debilidad? Estudiantes grado séptimo.  16) ¿En el futuro te gustaría ejercer algún cargo público político, por qué? Estudiantes grado séptimo.  17) ¿Cómo puedes ayudar a fortalecer la espiritualidad de nuestro colegio? Estudiantes grado quinto. 18) Menciona una persona importante que te haya inspirado a ser líder, explica por qué. Estudiantes grado quinto. 19) Si pudieras cambiar algo del colegio ¿Qué sería y por qué? Estudiantes grado sexto. 20) ¿Cuáles crees que son las cualidades de un líder para el Carmelo? Estudiantes grado sexto. 21) ¿Cómo podrías ayudar al consejo estudiantil a ser más visible en el colegio? Estudiantes grado sexto. 22) ¿Cómo podrías aplicar un futuro sostenible en tu campaña? Estudiantes grado sexto. 23) ¿La candidata ganadora asumirá alguna propuesta de las otras candidatas? Estudiantes grado cuarto. 24) ¿Cuáles son las cualidades que te caracterizan para ser una buena personera? Estudiantes grado cuarto. 25) ¿Cómo aseguran que las propuestas se cumplirán a lo largo del año? ¿tienen alguna estrategia? Estudiantes grado cuarto. 26) ¿Qué harás para que se cumplan las propuestas en primaria? Estudiantes grado primero. 27) ¿En qué momento empezarás a cumplir las propuestas? Estudiantes grado primero. 28) ¿Qué idea tienes para mejorar la amistad (convivencia) de los compañeros de primaria? Estudiantes grado segundo. 29) ¿Qué harías para que todos los estudiantes tengan una voz y sean escuchados en el colegio?  Estudiantes grado segundo. 30) ¿De tus propuestas cuál es la más importante y por qué? Estudiantes grado tercero. 31) ¿Cómo involucrarías a primaria en tus actividades de personera? Estudiantes grado tercero.

DEBATE PERSONERA 2024

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