Чинники зниження мотивації навчання : невміння будувати стосунки з курсантами, низький рівень знань курсанта, переживання, психотравмуючі ситуації, тип темпераменту, різні астенічні стани, негативне (байдуже) ставлення курсанта до викладача, негативне (байдуже) ставлення викладача до курсанта, нерозуміння (неприйняття) мети навчання;, страх перед академією, факультетом, кафедрою, викладачем, неправильний підбір викладачем навчальних матеріалів, Фактори, що сприяють формуванню внутрішньої мотивації навчальної діяльності: Позитивний емоційний настрій, Вивчення мотиваційної сфери курсантів, її кореляція, Ситуація успіху, Наявність свободи вибору, Сформованість загально навчальних умінь і навичок, Диференціація, індивідуалізація опора на типологічні особливостей учнів, Використання інноваційних технологій навчання, Організація ігрової діяльності та колективної діяльності на заняттях, Формування мотивації на кожному етапі заняття,

Мотивація курсантів

Tisk
Vložit

Výsledková tabule/Žebříček

Vizuální styl

Možnosti

Přepnout šablonu

Obnovit automatické uložení: ?