1. Если бы ваш стиль преподавания был погодой — какой бы он был?  , 2. Какой природный ландшафт напоминает вам ваш ежедневный рабочий ритм?  , 3. Если бы вы были инструментом на уроке (не учитель, а инструмент) — каким бы вы были?  , 4. Какой литературный персонаж больше всего похож на вас в роли учителя?  , 5. Что бы сказал о вас «ваше внутреннее состояние» после урока, если бы могло говорить?, 6. Что для вас «топливо», а что — «песок в бензобаке» в работе?  , 7. Когда в последний раз вы чувствовали, что урок «прошёл сам собой»? Что тогда было иначе?  , 8. Если бы ваше профессиональное благополучие было растением — как бы вы его описали? Что ему нужно для роста?  , 9. Какой «маленький ритуал» помогает вам перезагрузиться между уроками?  , 10. Что бы вы оставили в «прошлом учебном году» в символическом чемодане?, 11. Какой ученик вдохновлял вас в этом году? Почему?  , 12. Если бы ученики описали ваш урок одним запахом — каким бы он был?  , 13. Когда в последний раз вы смеялись на уроке? Над чем?  , 14. Какой «невидимый подарок» вы получили от ученика, даже не заметив?  , 15. Если бы ученики могли поставить вам «оценку за присутствие» — что бы она значила?, 16. Что для вас «магия» английского языка как предмета?  , 17. Если бы английский был путешествием — на каком этапе вы чувствуете себя сейчас?  , 18. Какой глагол (на английском) лучше всего описывает ваш стиль преподавания?  , 19. Что бы вы сказали своему «первому учителю английского» о своей практике сегодня?  , 20. Если бы урок английского был песней — какой бы он был (жанр, настроение)?, 21. Что вы делаете, что невозможно проверить ни в отчёте, ни в плане?  , 22. Какой «невидимый труд» вы выполняете каждый день?  , 23. Если бы вы могли оставить один «профессиональный след» — каким бы он был?  , 24. Что бы вы изменили в системе, если бы могли одним жестом?  , 25. Кто или что в вашей профессии чаще всего остаётся «за кадром»?, 26. Каким бы вы хотели, чтобы вас вспоминали ученики через 10 лет?  , 27. Что бы вы сделали по-другому, если бы знали, что не будет оценок, планов и проверок?  , 28. Какой «идеальный урок» вы можете представить — без ограничений?  , 29. Что бы вы хотели, чтобы в будущем сказали о вашем подходе к преподаванию?  , 30. Если бы вы могли передать одному коллеге «секрет своей выносливости» — что бы это было?,

teachers

podle
Tisk
Vložit

Výsledková tabule/Žebříček

Flash karty je otevřená šablona. Negeneruje skóre pro žebříček.

Vizuální styl

Možnosti

Přepnout šablonu

Obnovit automatické uložení: ?