Ricezione, Contributo del lettore all’interpretazione, Influenza come ricezione, Valuta l’impatto delle opere, Pubblico moderno, Assume un ruolo più attivo, Autore, Si focalizza sul tipo di lettore, Cultura dei lettori, Influenza i processi di ricezione, Mode, Condizionano la ricezione collettiva e individuale, Contesti geopolitici, Incidono sulla ricezione delle opere, Jauss, Teorizza l’orizzonte d’attesa, Orizzonte d’attesa, Dipende dal sistema socioculturale, Iser, Studia la lettura come esperienza estetica, Esperienza estetica, Produce emozioni e stati d’animo, Bachtin, Introduce il romanzo polifonico, Romanzo polifonico, Dialogo tra voci interne ed esterne, Dialogicità, Si esprime attraverso la polifonia, Polifonia, Insieme di voci stilizzate, Carnevalizzazione, Presa in giro dell’autorità, Rovesciamento, Categoria della tradizione carnevalesca, Abolizione gerarchica, Elimina l’ordine sociale ufficiale, Mescolanza, Unisce fenomeni pensieri e valori, Profanazione, Categoria carnevalesca bachtiniana, Carnevale, Rovesciamento della cultura ufficiale, Cronotropo, Unità spazio-temporale del romanzo, Calvino, Definisce il romanzo come enciclopedia, Gadda, Rappresenta la realtà come groviglio, Gnommero, Molteplicità intricata di causali, Complessità gaddiana, Formazione stile e nevrosi, Musil, Scrittura controllata scorrevole e ironica, Borges, Parla di affezione cognitiva, Neuroestetica, Unisce scienze cognitive ed estetica, Neuroni specchio, Attivano processi di rispecchiamento.

lez17

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