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3年級社會國小社會

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社會6-1 Διάγραμμα με πινέζες

社會研究

17

地震（社會） Αντιστοίχιση

小五社會研究

12

五下社會期末(翰) Λαβύρινθος

小五社會研究

22

社會 Αναγραμματισμός

小五社會研究

2

社會 Μπαλόνια

小四社會研究

2

翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程

翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程 Βάζω στη σειρά

小三社會翰林國小社會

19

社會(五下) Κουίζ

小五社會研究

2

4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69-

4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69- Κουίζ

小四社會研究四上康軒社會1-2

4

社會4-1 Κουίζ

小三社會研究

翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展？

翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展？ Ταξινόμηση κατά ομάδα

小六國小社會

17

翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤

翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤 Τροχός της τύχης

小三社會翰林國小社會

9

翰林社會6下ch2-1臺灣為什麼要參與國際事務？

翰林社會6下ch2-1臺灣為什麼要參與國際事務？ Κουίζ

小六國小社會

11

社會考題 Τηλεπαιχνίδι

小四社會研究

翰林小社-3上ch2-1-小組合作學習的步驟

翰林小社-3上ch2-1-小組合作學習的步驟 Βάζω στη σειρά

小三社會翰林國小社會

14

小四上社會期中 Κάρτες φλας

小四社會研究

翰林小社-3上ch4-1-角色配對3

翰林小社-3上ch4-1-角色配對3 Αντιστοίχιση

小三社會翰林國小社會

14

人民與政府（社會） Λαβύρινθος

小五社會研究公民

5

翰林小社-3上ch4-1-角色配對1

翰林小社-3上ch4-1-角色配對1 Βρες το ταίρι

小三社會翰林國小社會

10

ch4-3現代的節日_節日與曆法

ch4-3現代的節日_節日與曆法 Ταξινόμηση κατά ομάδα

小四國小康軒社會

34

翰林小社-3上ch4-1-角色配對2

翰林小社-3上ch4-1-角色配對2 Βρες τα ζευγάρια

小三社會翰林國小社會

12

ch1-1家鄉在哪裡_地圖的要素

ch1-1家鄉在哪裡_地圖的要素 Διάγραμμα με πινέζες

小四國小康軒社會

58

四上社會期中 Κουίζ

小四社會研究

ch3-1班級的自治活動_班會流程

ch3-1班級的自治活動_班會流程 Βάζω στη σειρά

小三國小康軒社會

40

4-3社會角色變變變 Κουίζ

小三社會研究

臺灣海陸位置（五上社會） Διάγραμμα με πινέζες

國小小五地理社會研究

17

三上社會-角色配對 Βρες τα ζευγάρια

小三社會研究

南一國小社會4上CH3認識家鄉景觀

南一國小社會4上CH3認識家鄉景觀 Διάγραμμα με πινέζες

小四社會研究

社會福利 Αντιστοίχιση

國一公民

27

6上社會段考複習一 Κουίζ

小六社會研究

1

翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為

翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為 Ταξινόμηση κατά ομάδα

小五社會翰林國小國小社會

16

翰林社會6下ch3-2臺灣推動環境永續

翰林社會6下ch3-2臺灣推動環境永續 Αντιστοίχιση

小六國小社會

社會-親屬關係 Βρες το ταίρι

小三社會

17

社會規範 Τηλεπαιχνίδι

國一公民

15

113三上社會翰林第三單元 Κουίζ

小三社會研究

1

翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係

翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係 Διάγραμμα με πινέζες

小五社會翰林國小國小社會

33

消費與選擇——環保 Κουίζ

小三社會研究

19

班級自治_班會流程 Βάζω στη σειρά

小三社會研究

1

翰林社會5下ch4-2不同族群的曆法與習俗

翰林社會5下ch4-2不同族群的曆法與習俗 Ταξινόμηση κατά ομάδα

小五國小社會

6上社會3-2臺灣五大區域的發展特色

6上社會3-2臺灣五大區域的發展特色 Αντιστοίχιση

小六社會研究

社會L3家庭生活隨堂測驗 Τηλεπαιχνίδι

國一社會研究

六上社會4-1多元族群飲食篇 Αντιστοίχιση

小六社會研究

社U2 Τυχαίες κάρτες

小五康轩社會研究

四上社會4-2傳統的節慶 Κουίζ

小四社會研究

翰林社會4上ch4-3不同的命名方式

翰林社會4上ch4-3不同的命名方式 Ταξινόμηση κατά ομάδα

小四社會翰林國小社會

19

翰林社會5上ch1-1臺灣在世界地圖上的位置

翰林社會5上ch1-1臺灣在世界地圖上的位置 Διάγραμμα με πινέζες

小五社會

17

我會怎麼做？ Τροχός της τύχης

小三社會關懷

翰林社會4上ch3-2人口改變的發展順序

翰林社會4上ch3-2人口改變的發展順序 Βάζω στη σειρά

小四社會翰林國小社會

20

ch4-1都市與鄉村為什會互動交流？

ch4-1都市與鄉村為什會互動交流？ Ιπτάμενα φρούτα

小六國小康軒社會

8

翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活

翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活 Βρες το ταίρι

小四社會翰林國小社會

39

翰林社會4上ch5-2家鄉的現代節日

翰林社會4上ch5-2家鄉的現代節日 Αντιστοίχιση

小四社會翰林國小社會

28

社會 Χτύπα το ποντίκι

高三

6上社會3-2區域發展面臨的問題與挑戰

6上社會3-2區域發展面臨的問題與挑戰 Αντιστοίχιση

小六社會研究

原住民祭典 Αντιστοίχιση

小五社會研究

9

6上社會3-2中華民國時期各項經濟發展措施與目的

6上社會3-2中華民國時期各項經濟發展措施與目的 Αντιστοίχιση

小六社會研究

翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代

翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代 Ταξινόμηση κατά ομάδα

小五社會翰林國小國小社會

11

小五社會 Κουίζ

小五歷史

1

社會 Τηλεπαιχνίδι

小六

台灣行政區域 Διάγραμμα με πινέζες

小四社會

58

國中社會_B3C3人治社會與法治社會

國中社會_B3C3人治社會與法治社會 Σωστό ή Λάθος

國中 8 年級公民康軒

2

ch1-2親人的往來_親人稱呼遊戲

ch1-2親人的往來_親人稱呼遊戲 Άνοιξε το κουτί

小三國小康軒社會

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