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4年級社會國小社會

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社會6-1 Διάγραμμα με πινέζες

社會研究

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地震（社會） Αντιστοίχιση

5年級社會研究

12

社會 Μπαλόνια

4年級社會研究

2

五下社會期末(翰) Λαβύρινθος

5年級社會研究

22

社會 Αναγραμματισμός

5年級社會研究

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4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69-

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4年級社會研究四上康軒社會1-2

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社會(五下) Κουίζ

5年級社會研究

2

社會4-1 Κουίζ

3年級社會研究

翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程

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3年級社會翰林國小社會

19

翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展？

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6年級國小社會

17

社會考題 Τηλεπαιχνίδι

4年級社會研究

小四上社會期中 Κάρτες φλας

4年級社會研究

人民與政府（社會） Λαβύρινθος

5年級社會研究公民

5

四上社會期中 Κουίζ

4年級社會研究

南一國小社會4上CH3認識家鄉景觀

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4年級社會研究

翰林小社-3上ch2-1-小組合作學習的步驟

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3年級社會翰林國小社會

14

翰林小社-3上ch4-1-角色配對1

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3年級社會翰林國小社會

9

4-3社會角色變變變 Κουίζ

3年級社會研究

翰林小社-3上ch4-1-角色配對3

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3年級社會翰林國小社會

14

臺灣海陸位置（五上社會） Διάγραμμα με πινέζες

初等教育 5年級地理社會研究

17

ch3-1班級的自治活動_班會流程

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3年級國小康軒社會

38

翰林小社-3上ch4-1-角色配對2

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3年級社會翰林國小社會

9

翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤

翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤 Τροχός της τύχης

3年級社會翰林國小社會

7

社會福利 Αντιστοίχιση

7年級公民

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6上社會段考複習一 Κουίζ

6年級社會研究

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翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為

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5年級社會翰林國小國小社會

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翰林社會4上ch3-2人口改變的發展順序

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4年級社會翰林國小社會

20

三上社會-角色配對 Βρες τα ζευγάρια

3年級社會研究

翰林社會4上ch1-1讀懂地圖資訊

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4年級社會翰林國小社會

22

翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活

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4年級社會翰林國小社會

39

翰林社會6下ch3-2臺灣推動環境永續

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6年級國小社會

翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係

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5年級社會翰林國小國小社會

33

翰林社會4上ch4-3不同的命名方式

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4年級社會翰林國小社會

18

台灣行政區域 Διάγραμμα με πινέζες

4年級社會

58

社會規範 Τηλεπαιχνίδι

7年級公民

15

113三上社會翰林第三單元 Κουίζ

3年級社會研究

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翰林社會4上ch2-2千變萬化的氣候*

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4年級社會

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翰林社會5下ch4-2不同族群的曆法與習俗

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5年級國小社會

社U2 Τυχαίες κάρτες

5年級康轩社會研究

社會L3家庭生活隨堂測驗 Τηλεπαιχνίδι

7年級社會研究

ch4-1都市與鄉村為什會互動交流？

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6年級國小康軒社會

8

消費與選擇——環保 Κουίζ

3年級社會研究

19

翰林社會5上ch1-1臺灣在世界地圖上的位置

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5年級社會

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ch2-1傳統住屋與生活_三合院

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4年級國小康軒社會

19

原住民祭典 Αντιστοίχιση

5年級社會研究

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(單元測驗)ch1家鄉的自然環境

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4年級國小康軒社會

30

社會 Χτύπα το ποντίκι

12年級

翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代

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5年級社會翰林國小國小社會

11

(單元測驗)ch4家鄉的作息、節慶與節日

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4年級國小康軒社會

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小五社會 Κουίζ

5年級歷史

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國中社會_B3C3人治社會與法治社會

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初中 8 年級公民康軒

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ch2-1傳統住屋與生活_三合院生活空間

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4年級國小康軒社會

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ch4-2傳統的節慶_漢人節慶順序

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4年級國小康軒社會

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ch1-1家鄉在哪裡_認識圖例

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4年級國小康軒社會

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翰林社會4上ch5-1漢人的傳統節慶

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4年級社會翰林國小社會

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ch2-2器物與生活 Αντιστοίχιση

4年級國小康軒社會

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ylc-ssps-mei-測驗-社會

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6年級歷史 ssps ylc mei

四大文明 Ταξινόμηση κατά ομάδα

6年級社會

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臺灣山脈分布圖 Διάγραμμα με πινέζες

4年級社會

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我會怎麼做？ Τροχός της τύχης

3年級社會關懷

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