My advisor _______ exploring the practical applications of the Broken Windows Theory in real-life situations., suggested, offered, During the seminar, they _______ me to share my thoughts on the experiment., instisted on, asked, He _______ causing disruptions for everyone involved., refuses, denies, She ________ to address minor disagreements as it prevents bigger problems., persuades, suggests, They ______ discussing the underlying reasons behind minor offenses., recommended, offered, He _______ to implement the Broken Windows Theory in their neighbourhood after witnessing a surge in minor offenses., decided on, decided, He _______ to report the ongoing issues to higher authorities., threatened, admitted, People _______ littering, highlighting the need for regular street cleaning., reminded, complained about, The authorities ______ residents to take responsibility for keeping their surroundings clean., reminded, insisted on.
0%
Task 4
Μοιραστείτε
Μοιραστείτε
Μοιραστείτε
από
Yappiresources
General English
B2
Επεξεργασία περιεχομένου
Εκτύπωση
Ενσωμάτωση
Περισσότερα
Αναθέσεις
Κατάταξη
Εμφάνιση περισσότερων
Εμφάνιση λιγότερων
Ο πίνακας κατάταξης είναι ιδιωτικός. Κάντε κλικ στην επιλογή
Μοιραστείτε
για να τον δημοσιοποιήσετε.
Ο πίνακας κατάταξης έχει απενεργοποιηθεί από τον κάτοχό του.
Ο πίνακας κατάταξης είναι απενεργοποιημένος, καθώς οι επιλογές σας είναι διαφορετικές από τον κάτοχό του.
Επαναφορά επιλογών
Κουίζ
είναι ένα ανοικτό πρότυπο. Δεν δημιουργεί βαθμολογίες πίνακα κατάταξης.
Απαιτείται σύνδεση
Οπτικό στυλ
Γραμματοσειρές
Απαιτείται συνδρομή
Επιλογές
Αλλαγή προτύπου
Εμφάνιση όλων
Θα εμφανιστούν περισσότερες μορφές καθώς παίζετε τη δραστηριότητα.
)
Ανοιχτά αποτελέσματα
Αντιγραφή συνδέσμου
Κωδικός QR
Διαγραφή
Επαναφορά αυτόματα αποθηκευμένου:
;