Öğretmen seçim sandığını getirerek öğrencilere neyi öğretmek istemiş olabilir?, Oyun oynamayı öğretmek istemiştir., Herkesin eşit söz hakkı olduğunu öğretmek istemiştir., Sınıfı süslemeyi öğretmek istemiştir., Ödev yapmayı öğretmek istemiştir., Aday öğrenci konuşurken arkadaşlarının onu kesmemesi neyi gösterir?, Herkes aynı fikirdedir., Konuşmak zorunlu olmuştur., Farklı düşüncelere saygı gösterilmiştir., Kimsenin dinlememiştir., Öğrenci oy verirken Selim yerine Elif’i seçmiştir. Bu durum onun hangi davranışını gösterir?, Sadece arkadaşını seçmiştir., Duygularına göre karar vermiştir., Görevi en iyi yapacak kişiyi seçmiştir., Kararsız kalmıştır., Metinde “paravanın arkasına geçmek” ifadesiyle ne anlatılmak istenmiş olabilir?, Oyların gizli verildiğini anlatır., Öğrencilerin saklambaç oynadığını anlatır., Öğretmenin öğrencileri sınıftan çıkardığını anlatır., Sınıfın ikiye ayrıldığını anlatır., Metne göre seçim bittikten sonra sınıfta nasıl bir ortam oluşmuş olabilir?, Sevinç ile birlikte kutlama yapılmıştır, Sessizlik olmuştur., Tartışma ve kavga olmuştur., Üzüntü yaşanmıştır.
0%
test
Μοιραστείτε
Μοιραστείτε
Μοιραστείτε
από
Rumeyssadag
Επεξεργασία περιεχομένου
Εκτύπωση
Ενσωμάτωση
Περισσότερα
Αναθέσεις
Κατάταξη
Εμφάνιση περισσότερων
Εμφάνιση λιγότερων
Ο πίνακας κατάταξης είναι ιδιωτικός. Κάντε κλικ στην επιλογή
Μοιραστείτε
για να τον δημοσιοποιήσετε.
Ο πίνακας κατάταξης έχει απενεργοποιηθεί από τον κάτοχό του.
Ο πίνακας κατάταξης είναι απενεργοποιημένος, καθώς οι επιλογές σας είναι διαφορετικές από τον κάτοχό του.
Επαναφορά επιλογών
Κουίζ
είναι ένα ανοικτό πρότυπο. Δεν δημιουργεί βαθμολογίες πίνακα κατάταξης.
Απαιτείται σύνδεση
Οπτικό στυλ
Γραμματοσειρές
Απαιτείται συνδρομή
Επιλογές
Αλλαγή προτύπου
Εμφάνιση όλων
Θα εμφανιστούν περισσότερες μορφές καθώς παίζετε τη δραστηριότητα.
)
Ανοιχτά αποτελέσματα
Αντιγραφή συνδέσμου
Κωδικός QR
Διαγραφή
Επαναφορά αυτόματα αποθηκευμένου:
;