Cila nga fjalët është emër?, libër, shpejt, vrapon, bukur, Cila është gjinia e emrit “shkollë”?, Nuk ka gjini, Mashkullore, Asnjanëse, Femërore, Cili është numri i emrit “nxënësit”?, Asnjëjës, Shumës, Njëjës, Të dyja, Cila është forma e shquar e emrit “djalë”?, djalë, një djalë, djali, djem, Cila është forma e pashquar e emrit “vajza”?, një vajzat, vajzat, vajza, vajzë, Cili emër është i përveçëm?, lumë, Shqipëri, shkollë, qytet, Cili emër është i përgjithshëm?, Adriatiku, Lezha, qytet, Shqipëria, Cili është emër konkret?, tavolinë, lumturi, gëzim, dashuri, Cili është emër abstrakt?, dashuri, libër, karrige, laps, Cila fjalë është emër në fjalinë “Mësuesja shpjegon mësimin”?, bukur, mësuesja, në, shpjegon, Cila është gjinia e emrit “libër”?, Nuk përcaktohet, Femërore, Asnjanëse, Mashkullore, Cila është gjinia e emrit “vajzë”?, Mashkullore, Asnjanëse, Femërore, E përbashkët, Cili emër është në shumës?, shkolla, nxënësit, laps, libër, Cili emër është në njëjës?, nxënës, libra, vajza, mësuesi, Cila fjalë është emër i përveçëm?, qytet, mal, Drin, lumë, Në cilën alternativë janë vetëm emra?, libër, shkollë, nxënës, mësoj, shkollë, këndoj, bukur, libër, shpejt, i madh, i vogël, libër, Cila është forma e shquar e “libër”?, libër, një libër, libra, libri, Cila është forma e pashquar e “mësuesi”?, mësuesit, një mësues, mësues, mësuesja, Cili çift përmban një emër konkret dhe një abstrakt?, laps – libër, djalë – vajzë, tavolinë – dashuri, shkollë – klasë, Cilat janë disa nga veçoritë gramatikore të emrit?, Gjinia, numri dhe rasa, Vetëm veta, Vetëm koha, Vetëm mënyra

από

Κατάταξη

Αυτήν τη στιγμή εργαζόμαστε για τη βελτίωση της λειτουργικότητας του Leaderboard. Παρακαλώ βοηθήστε μας προσφέροντας τα σχόλιά σας.

Δώστε σχόλια

Οπτικό στυλ

Επιλογές

Αυτήν τη στιγμή εργαζόμαστε για τη βελτίωση των ρυθμίσεων δραστηριότητας. Βοηθήστε μας προσφέροντας τα σχόλιά σας.

Δώστε σχόλια
AI Enhanced: Αυτή η δραστηριότητα περιέχει περιεχόμενο που δημιουργείται από AI. Μάθε περισσότερα.

Αλλαγή προτύπου

Επαναφορά αυτόματα αποθηκευμένου: ;