CP, kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase, ATP, Harus disusun guru dan setara dengan silabus, KOMPETENSI, Salah satu komponen tujuan pembelajaran, RASIONAL, Terdapat dalam naskah Capaian Pembelajaran, MEMAHAMI, Level 2 Taksonomi Bloom (Anderson & Krathwohl), MENGEVALUASI, Level 5 Taksonomi Bloom (Anderson & Krathwohl), PMM, Guru dapat mengadaptasi ATP di sini, DEDUKTIF, Metode pengurutan dari konten yang bersifat umum ke konten yang spesifik.

RPP

από
Εκτύπωση
Ενσωμάτωση

Κατάταξη

Οπτικό στυλ

Επιλογές

Αλλαγή προτύπου

Επαναφορά αυτόματα αποθηκευμένου: ;