1) El creador de la teoría de Inteligencias múltiples fue... a) Daniel Goleman b) Howard Gardner c) Piaget d) Skinner 2) Según la teoría de Inteligencias múltiples, ¿cuántas inteligencias puede desarrollar una persona normal? a) 1 (una) b) 2 (dos) o tres (3) c) ninguna en particular d) todas por igual 3) Según Howard Gardner, existen personas inteligentes o no inteligentes. a) VERDADERO b) FALSO 4) Según la teoría de "zona de desarrollo próximo", un alumno más capaz siempre es mayor en edad que el menos capaz. a) VERDADERO b) FALSO 5) La zona de desarrollo próximo se refiere a la brecha que existe entre las habilidades que posee un niño y lo que puede llegar a aprender con ayuda sólo de su docente o tutor. a) VERDADERO b) FALSO 6) Según Skinner, todo comportamiento es seguido por una consecuencia. Si el comportamiento no es deseable, el reforzamiento debe ser a) POSITIVO b) CASTIGADO c) NEGATIVO 7) Lo más importante en el trabajo cooperativo es el producto final. a) VERDADERO b) FALSO 8) Durante el aprendizaje autónomo, es importante que el docente no interrumpa ni ayude al niño para que el aprendizaje sea real.. a) VERDADERO b) FALSO 9) ¿Qué hace que un aprendizaje sea "significativo"? a) Que el nuevo conocimiento se conecte con uno preexistente b) Que el proceso de aprendizaje haya significado un gran esfuerzo para el alumno c) Que el alumno lo recuerde fácilmente 10) En las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget no importa el orden, sino que los niños puedan conquistar todos los tipos de operaciones. a) VERDADERO b) FALSO

REVOLUCIONAR PARA INNOVAR

από
Ενσωμάτωση

Κατάταξη

Οπτικό στυλ

Επιλογές

Αλλαγή προτύπου

Επαναφορά αυτόματα αποθηκευμένου: ;