1) Вставьте пропущенные буквы и запятые в высказывание известного писателя Бернарда Шоу. Оформите его высказывание как прямую речь. 2) Преобразуйте существительные с предлогом в прилагательные: без инициативы, без имени, без интереса. 3) Вставьте пропущенные буквы: пр…двинуть стул; пр…открыть форточку; пр…спокойно ушел; пр…тормозить у подъезда; пр…старелый житель; пр…бывать в Москве; опасный пр...ступник; пр...школьная территория. 4) Найдите лишнее слово: г...реть, заг...р, г...релый, заг...рать, г...рный. 5) Из данных словосочетаний образуйте сложные существительные: молоть кофе, первый класс, пить чай, листья падают, ходить пешком, земля трясётся. 6) Корень ПОЛ- пишется слитно, раздельно или через дефис? А ПОЛУ-? 7) Перепишите пословицы, раскрывая скобки. 1) Не в золоте богатство, а в добром (имя). 2) Если любишь жить, то дорожи (время). 3) Нет тяжелее (бремя), чем безделье. 8) Вставьте пропущенные буквы: денёч...к, листоч...к, куст...к, дождич...к, дожд...к, грибоч...к, лесоч...к, пенёч...к, ёж...к. 9) Найдите и исправьте ошибки в тексте. Дед в красной рубашёнке расказывает, как поймал медвежёнка и научил его танцевать. Подражая медвежёнку, он вытупает в роли то танцора, то дирижора. Затем мы садимся обедать пирожками с печонкой. Девчёнки заваривают чай. Из-за ближайших кустов раздаёться шёрох и показывается зайчёнок. Но нам не до него. 10) Составьте предложения со словами НЕВЕЖА И НЕВЕЖДА. 11) Раскройте скобки: (не)друг; (не)большой, а маленький; (не)знаю, (не)кто, (не)годование, (не)вежество, (не)год, (не)(у)кого, (не)я, (не)правда, вовсе (не)красивый. 12) -Н- или -НН-? Ветре...ый, бульо...ый, воробьи...ый, орли...ный, стра...ый, оловя...ный, клюкве...ный, информацио...ный, песча...ный, революцио...ный, стари...ый, серебря...ный, безвертре...ный, кухо...ый, лу...ый, стекля...ный. 13) Образуйте от существительных прилагательные и выделите суффиксы. Сентябрь, аптекарь, ткач, университет, Кавказ, Франция, село, январь. 14) Замените слова в скобках. Языки (Западной Европы), (Научный и исследовательский) институт, летописи (Древней Руси), (тёмный бордовый) цвет, предания (восточных славян), ветер с (севера и запада). 15) Просклоняйте числительные: 50, 90, 700. 16) ОБА и ОБЕ - в чём разница?
0%
Орфография 6 класс
Μοιραστείτε
Μοιραστείτε
Μοιραστείτε
από
Marrssss
6 класс
Грамотность
Επεξεργασία περιεχομένου
Εκτύπωση
Ενσωμάτωση
Περισσότερα
Αναθέσεις
Κατάταξη
Εμφάνιση περισσότερων
Εμφάνιση λιγότερων
Ο πίνακας κατάταξης είναι ιδιωτικός. Κάντε κλικ στην επιλογή
Μοιραστείτε
για να τον δημοσιοποιήσετε.
Ο πίνακας κατάταξης έχει απενεργοποιηθεί από τον κάτοχό του.
Ο πίνακας κατάταξης είναι απενεργοποιημένος, καθώς οι επιλογές σας είναι διαφορετικές από τον κάτοχό του.
Επαναφορά επιλογών
Τροχός της τύχης
είναι ένα ανοικτό πρότυπο. Δεν δημιουργεί βαθμολογίες πίνακα κατάταξης.
Απαιτείται σύνδεση
Οπτικό στυλ
Γραμματοσειρές
Απαιτείται συνδρομή
Επιλογές
Αλλαγή προτύπου
Εμφάνιση όλων
Θα εμφανιστούν περισσότερες μορφές καθώς παίζετε τη δραστηριότητα.
Ανοιχτά αποτελέσματα
Αντιγραφή συνδέσμου
Κωδικός QR
Διαγραφή
Επαναφορά αυτόματα αποθηκευμένου:
;