Testning "validliligi" (validity) deganda nima tushuniladi?, A) Testning natijalari vaqt o'tishi bilan barqarorligi, B) Testning aynan tekshirilishi kerak bo'lgan bilim yoki ko'nikmani o'lchash darajasi, C) Savollarning qiyinchilik darajasi muvozanatlashgani, D) Test topshiriqlarining umumiy soni, Test topshiriqlarining qaysi turi "yopiq turdagi topshiriqlar"ga kirmaydi?, Ko'p tanlovli (multiple choice) testlar, Moslashtirish (matching) testlari, To'ldirish (essay) yoki ochiq bayon qilish testlari, "'Ha/Yo'a" ko rinishidagi muqobil testlar, Testning "ishonchliligi" (reliability) nima bilan belgilanadi?, Savollarning qiziqarliligi bilan, Turli sharoitlarda o'tkazilganda natijalarning bir xilligi va aniqligi bilan, Test savollarining murakkabligi bilan, Javoblar variantining ko'pligi bilan, Distraktor nima?, Testning to'g'ri javobi, Test savolining sharti (matni), Testdagi noto'g'ri, lekin to'g'ri javobga o'xshab ketadigan variantlar, Testni baholash mezoni, Test spetsifikatsiyasi bu - ..., Talabalarning ro'yxati, Testning tarkibi, mavzular qamrovi va savollar soni ko'rsatilgan hujjat, Faqat to'g'ri javoblar kaliti, Imtihon o'tkaziladigan xona tartibi, Adaptiv testlar qanday xususiyatga ega?, Hamma uchun savollar bir xil bo'ladi, Savollarning qiyinchilik darajasi test topshiruvchining javobiga qarab o'zgaradi, Savollar faqat oson bo'ladi, Test faqat qog'ozda o'tkaziladi, Test topshirig'ining qiyinchilik koeffitsiyenti qanday aniqlanadi?, Testga ketgan vaqt bilan, To'g'ri javob berganlar sonining umumiy topshiruvchilar soniga nisbati bilan, Savoldagi so'zlar soni bilan, Variantlar soni bilan, Test sòzining ma’nosi nima?, inglizcha— topshiriq, inglizcha—sinov, arabcha—sinov, forscha—topshiriq, Test birinchi marta qachon va qayerda qòllanilgan, k Britaniyada, XIX asr oxiri XX asr boshlarida, 1993-yil, 5-fevralda, 1860 yilda Buyuk Britaniyada, Bilimlarni har qanday vaqt oraligida oshishiga baho berish imkonini beradigan nazorat turi:qaysi, odatdagi,testli, testli.
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