1) ¿Qué autor afirmó que “solo se puede aprender aquello que se ama”? a) Daniel Goleman b) Howard Gardner c) Francisco Mora d) Rafael Bisquerra 2) ¿Qué sucede cuando un estudiante experimenta miedo o ansiedad, según el concepto de “secuestro amigdalar”? a) Mejora concentración b) Activa memoria a largo plazo c) Bloquea córtex prefrontal d) Aumenta creatividad 3) ¿Cuál estrategia desarrolla empatía cognitiva analizando personajes ficticios? a) Diario de gratitud b) Análisis de casos c) Círculos de diálogo d) Historia narrativa 4) ¿Qué elemento del aula se usa para autorregulación emocional? a) Rincón de lectura b) Caja de la calma c) Zona de silencio d) Muro de emociones 5) ¿Qué práctica activa la memoria episódica al humanizar contenidos históricos? a) Gamificación b) Historia narrativa c) Aprendizaje basado en retos d) Trabajo colaborativo 6) ¿Qué autor es conocido por la teoría de las inteligencias múltiples? a) Daniel Goleman b) Howard Gardner c) Francisco Mora d) Rafael Bisquerra 7) ¿Qué emoción puede bloquear el aprendizaje según la neurociencia? a) Alegría b) Tristeza c) Miedo d) Sorpresa 8) ¿Qué técnica fomenta la reflexión personal en estudiantes? a) Diario personal b) Juego de roles c) Debate grupal d) Lectura compartida 9) ¿Qué elemento es clave para la motivación intrínseca? a) Recompensas externas b) Interés personal c) Presión social d) Competencia 10) ¿Qué práctica educativa promueve la colaboración y el diálogo? a) Trabajo individual b) Círculos de diálogo c) Exámenes escritos d) Lectura silenciosa

Cuestionario: Teoría de las Emociones en el Proceso Educativo

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