1) Diseñador de escenarios, procesos y experiencias de aprendizaje significativos a) Diseña procesos y experiencias de aprendizaje en contextos reales. b) Domina ampliamente la disciplina académica. 2) Experto en su disciplina académica a) Participa en procesos de actualización constante en su disciplina. b) Diseña rúbricas para evaluar el desarrollo de habilidades actitudes y valores. 3) Facilitador y guía de un proceso de aprendizaje centrado en el desarrollo integral del alumno a) Participa en procesos de investigación e innovación educativa. b) Verifica el desarrollo de habilidades, actitudes y valores a través de las actividades. 4) Evaluador del proceso de aprendizaje del alumno y responsable de la mejora continua de su cursoEvalúa y retroalimenta el proceso de desarrollo de los alumnos. a) Contextualiza su curso en ámbitos reales e interculturales. b) Evalúa y retroalimenta el proceso de desarrollo de los alumnos. 5) Un docente consciente y activo en el constante proceso de cambio en educación y en un contexto intercultural a) Contextualiza su curso en ámbitos reales e interculturales. b) Se asegura de que los escenarios incluyan actividades que promuevan el desarrollo de habilidades, actitudes y valores. 6) Diseñador de escenarios, procesos y experiencias de aprendizaje significativos a) Utiliza la tecnología en el diseño de actividades para promover la comunicación y el aprendizaje. b) Contextualiza su curso en ámbitos reales e interculturales. 7) Facilitador y guía de un proceso de aprendizaje centrado en el desarrollo integral del alumno a) Sugiere, orienta y cuestiona a los alumnos orientando el proceso de aprendizaje. b) Participa en procesos de investigación e innovación educativa. 8) Un docente consciente y activo en el constante proceso de cambio en educación y en un contexto intercultural a) Domina ampliamente la disciplina académica. b) Promueve intercambios académicos con alumnos y profesores de otras universidades.

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