1) Se dice que, en la plasticidad cerebral: ___________________ a) El cerebro se modifica por estímulos del ambiente b) Se establecen conexiones neuronales c) T.A d) N.A 2) ¿En qué radica la importancia de un cerebro sano? a) En la cantidad de conexiones sinápticas b) En la cantidad de neuronas que posee c) En alcanzar su máximo rendimiento d) N.A 3) ¿En qué etapa de la vida las neuronas del cerebro tienen más conexiones con otras? a) Infancia b) Adolescencia  c) Adultez d) Vejez 4) ¿Qué presenta el cerebro de un niño cuando nace? a) Conductas genéticas b) Respuestas reflejas c) Periodos sensibles d) Alternativa a y c 5) ¿En qué se basa el trabajo de emociones? a) Toma de decisiones b) Pensamientos positivos c) Mejorar una autoimagen d) T.A 6) ¿Cuál es la importancia de llevar a cabo los procesos de evaluación continua? a) Trabajar las emociones de los alumnos b) Promover la memoria a largo plazo c) Generar una autoimagen d) N.A 7) ¿De qué se encarga nuestro cerebro ejecutivo? a) Controla todos los procesos cognitivos b) Se encarga de inhibir los impulsos c) Mantener la atención d) T.A 8) ¿Qué deben de tener en cuenta los docentes de educación inicial para ejercer el gran cambio en el sistema ejecutivo? a) Desterrar la idea de que quien no aprende algo en un momento determinado no será capaz de adquirirlo jamás. b) Trabajar en las emociones de los alumnos para que ellos conozcan cuáles son sus emociones que sienten y puedan controlarla c) Pensar que quien no aprende algo en un momento determinado no será capaz de aprender jamás. d) anteriores a y b 9) Desde la perspectiva educativa, la plasticidad cerebral resulta trascendental porque posibilita la mejora de cualquier alumno. Si requerimos el cambio de hábitos inadecuados en el niño, la neuroplasticidad es la base para lograrlos. Por ejemplo, en un salón de clase, un niño tiene el hábito adquirido de pegar cada vez que se enfada, tiene a nivel cerebral una conexión que asocia ‘enfado con violencia’. Para ayudarle a “desaprender” esa conducta automática, no se debe incentivar más ese circuito, ante ello, como futuras docentes debemos a) Hacer entender al infante que debe resolver el conflicto a través del diálogo b) Ofrecerle al niño otras opciones para afrontar el enfado, logrando así que aprenda a canalizar esta emoción. c) T.A 10) Según el autor Gómez (2018) afirma que: El bebé nace con miles de millones de células cerebrales o neuronas y el desarrollo de su cerebro dependerá de las conexiones que se den entre ellas, para esto necesario que: a) El bebé entre en contacto con su medio ambiente b) Los padres de familia brinden seguridad emocional c) N.A

LA PLASTICIDAD CEREBRAL EN LA EDUCACIÓN

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