1) Студенты-дипломники Веймарского университета создали компьютерный проектор, который показывает как кинофильмы, а также телепередачи на любой поверхности. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом c) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом d) нарушение связи между подлежащим и сказуемым e) ошибка в построении предложения с однородными членами f) предложение построено верно 2) Рука гравёра с инструментом, как правило, двигается мало: лежащая на специальной подушке, перемещается пластина. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом c) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом d) нарушение связи между подлежащим и сказуемым e) ошибка в построении предложения с однородными членами f) предложение построено верно 3) Благодаря антибиотиков многие заболевания перестали быть смертельно опасными для человека. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом c) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом d) нарушение связи между подлежащим и сказуемым e) ошибка в построении предложения с однородными членами f) предложение построено верно 4) Имея много свободного времени, девочки посвящали его чтению книг. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом c) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом d) нарушение связи между подлежащим и сказуемым e) ошибка в построении предложения с однородными членами f) предложение построено верно 5) Спортсмены познакомились и подружились с жителями Ванкувера. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом c) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом d) нарушение связи между подлежащим и сказуемым e) ошибка в построении предложения с однородными членами f) предложение построено верно 6) Болельщики, приехавшие из многих стран мира, радостно приветствовали олимпийских чемпионов. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом c) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом d) нарушение связи между подлежащим и сказуемым e) ошибка в построении предложения с однородными членами f) предложение построено верно 7) Хочется поздравить всех, кто победил на олимпиаде в Канаде. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом c) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом d) нарушение связи между подлежащим и сказуемым e) ошибка в построении предложения с однородными членами f) предложение построено верно 8) Создавая пейзажные зарисовки, художниками запечатлевается красота России. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом c) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом d) нарушение связи между подлежащим и сказуемым e) ошибка в построении предложения с однородными членами f) предложение построено верно 9) Те, кто знает больше в силу своего образования или увлечённости, будет восполнять пробелы других. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом c) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом d) нарушение связи между подлежащим и сказуемым e) ошибка в построении предложения с однородными членами f) предложение построено верно 10) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм e) ошибка в употреблении имени числительного f) предложение построено верно 11) Трое подростков, среди которых были двое девушек, о чём-то шумно спорили на крыльце "Дома торговли". a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм e) ошибка в употреблении имени числительного f) предложение построено верно 12) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм e) ошибка в употреблении имени числительного f) предложение построено верно 13) Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм e) ошибка в употреблении имени числительного f) предложение построено верно 14) Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм e) ошибка в употреблении имени числительного f) предложение построено верно 15) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм e) ошибка в употреблении имени числительного f) предложение построено верно 16) А. С. Пушкин писал, что "Я горе с ним делю, он радости со мною". a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм e) ошибка в употреблении имени числительного f) предложение построено верно 17) Добрый поступок создает и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм e) ошибка в употреблении имени числительного f) предложение построено верно 18) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм e) ошибка в употреблении имени числительного f) предложение построено верно

8.6

por
Incrustar

Tabla de clasificación

Estilo visual

Opciones

Cambiar plantilla

¿Restaurar actividad almacenada automáticamente: ?