1) Considerado lo visto en el módulo 3, cuál de las siguientes opciones representa de mejor manera la definición de ABJ a) La aplicación de las reglas de los juegos online para promover el aprendizaje b) El uso de Juegos como medios de instrucción. c) Juegos creados con principios pedagógicos. d) Aplicación de principios y elementos de los juegos a un ambiente de aprendizaje. 2) Cuáles son las principales características de la gamificación en el ámbito educativo a) Establecer tiempos para el logro y desarrollo de actividades b) Promueve la competencia y/o colaboración entre participantes dependiendo de los objetivos. c) Inmersión en realidades virtuales solo con fines educativos. d) A y B son correctas 3) Considerando lo anterior cuál de las siguientes alternativas representa de mejora manera la diferencia entre ABJ y Gamificación. a) El primer caso es una metodología de motivación, mientras que el segundo es una herramienta de enseñanza. b) El ABJ, supone jugar un juego completo, adaptado o no, para adquirir conocimientos específicos. La gamificación, por su parte, es el uso de dinámicas, reglas, en un entorno no necesariamente ludico. c) El ABJ, se entiende principalmente como la creación de juegos con objetivos pedagógicos, mientras que la Gamificación, corresponde al proceso de adaptación y adecuación de materiales para el acceso y participación de todos los estudiantes. d) El ABJ, se entiende como la reación y aplicación de normas, principios y herramientas de los juegos online al proceso educativo. Mientras que la gamificación se concibe como la creación de entornos virtuales para el desarrollo de objetivos pedagógicos. 4) Cuál de las siguientes opciones representa de mejor manera  el uso del juego en Educación, en tanto herramienta de innovación pedagógica a) Promueve al aprendizaje de manera activa y motivadora para los estudiantes. b) Propone una forma nueva e individual para el aprendizaje c) Permite que una herramienta digital realice el trabajo de mediación, propio del docente. d) Permite que los estudiantes trabajen siempre en entornos virtuales. 5) Cuál de las siguientes opciones resume de mejor manera la definición de Serius Game. a) Adaptación de principios o reglas de juegos, digitales o tradicionales, para el desarrollo de actividades pedagógicas. b) Es el desarrollo de juegos, digitales o no, para el desarrollo de actividades curriculares explícitas y puntuales. c) Modificación de Juegos, para el trabajo en aula, con el objetivo de motivar y mejorar la participación de los estudiantes. d) Herramienta lúdica para la adecuación de Necesidades educativas.

El juego como medio de aprendizaje

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