1) El científico que le dio nombre a las células fue: a) El inglés Robert Hooke b) El irlandés Robert Hooek c) El alemán Albert Einstein d) El inglés Robert Johnson 2) En la naturaleza los niveles de organización pueden estudiarse en tres niveles punto de vista: a) Químico, Físico y Biológico. b) Biológico, Ecológico y Orgánico. c) Químico, Biológico y Ecológico. d) Metafísico, Ecológico y Solar. 3) Entre los niveles de organización de los seres vivos tenemos: a) Célula, sistemas, organismos, unicelulares, pluricelulares. b) Unicelulares y pluricelulares. c) Plantas y Animales. d) Célula, tejidos, órganos, sistemas, organismos. 4) La célula forma parte de los niveles de organización de los seres vivos, y se encuentra en: a) Primer lugar. b) Segundo lugar. c) Tercer lugar. d) Cuarto Lugar. 5) Las células que forman parte del sistema nervioso se denominan: a) Protozoos. b) Neuronas. c) Lactobasillus. d) Thiomargarita. 6) De los organismos Unicelulares es incorrecto decir que: a) No se pueden ver a simple vista. b) Sus procesos vitales se realizan en una sola célula. c) Son microorganismos. d) Están formados por muchas células. 7) Entre los tejidos musculares del ser humano tenemos: a) Músculo liso, estriado y cardíaco. b) Músculo rugoso, cardíaco, estriado. c) Músculo liso, rugoso y estriado. d) Músculo liso, cardíaco y rugoso. 8) Entre los ejemplos de seres unicelulares tenemos: a) bacterias y neuronas. b) bacterias y protozoos. c) protozoos y pulgas. d) elefantes y arena. 9) El tejido representa en los niveles de organización de los seres vivos y se encuentra en: a) Primer lugar. b) Segundo lugar c) Tercer lugar d) Cuarto lugar. 10) Podemos describir tejido como: a) Conjunto de células que trabajan en forma independiente. b) Conjunto de células que se agrupan y separan permanentemente. c) Conjunto de células que sólo existen en algunos seres vivos. d) Conjunto de células que tienen la misma función. 11) Podemos describir órgano como: a) Agrupación de tejidos que trabajan en conjunto para cumplir una misma función b) Agrupación de células que trabajan en conjunto para cumplir una misma función. c) Agrupación de organismos unicelulares que trabajan en conjunto. d) Agrupación de tejidos que trabajan en forma aislada e independiente. 12) Las hojas de las plantas al estar formadas por el mesófilo y la epidermis son ejemplo de: a) Célula b) Tejidos c) Órganos d) Organismos 13) Entre los tejidos con los que está formado el ojo tenemos: a) Cornea, pupila, iris, cristal. b) Pupila, iris, cristalino, cuernos. c) Cornea, pupila, iris, cristalino d) Iris, cristalino, cornea, pulpo. 14) El ojo y las hojas son ejemplo de... a) Células b) Organismos c) Órganos d) Tejidos 15) El ojo y las hojas son ejemplo de... a) Primer nivel de organización b) Segundo nivel de organización. c) Tercer nivel de organización. d) Cuarto nivel de organización. 16) Podemos describir sistema como: a) Conjunto de células que trabajan coordinadamente para cumplen una misma función. b) Conjunto de tejidos que trabajan coordinadamente para cumplir una misma función. c) Conjunto de órganos que trabajan coordinadamente para cumplir una misma función. d) Conjunto de organismos que trabajan coordinadamente para cumplir una misma función. 17) El sistema tegumentario es un ejemplo de: a) Primer nivel de organización. b) Segundo nivel de organización. c) Tercer nivel de organización. d) Cuarto nivel de organización. 18) De los ejemplos de sistemas, no corresponde: a) Sistema solar b) Sistema digestivo c) Sistema óseo d) Sistema respiratorio 19) Podemos describir organismos como: a) Una célula compuesta por diferentes sistemas de órganos por medio de las cuales realiza sus funciones vitales. b) Un protozoo compuesto por diferentes sistemas de órganos por medio de los cuales realiza sus funciones vitales. c) Un individuo compuesto por diferentes sistemas de órganos por medio de los cuales realiza sus funciones vitales. d) Una bacteria compuesto por diferentes sistemas de órganos por medio de los cuales realiza sus funciones vitales. 20) Tus respuestas han sido correctas, pero ¿por qué? a) Porque he dormido hasta tarde y he podido descansar. b) Porque me he dedicado a jugar y ver si logro contestar correctamente. c) Porque he estudiado un poco y el resto es suerte. d) Porque he estudiado y me he esforzado en aprender.

Evaluación Formativa: Niveles de Organización de los seres vivos 5° básico

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