1) Қай ғасырдың, қаншасыншы жылдарында [білім беру- барлығы үшін] ұстанымын басшылыққа алып әлемдік мүгедектерге қатысты әрекет ету бағдарламасы олардың өзгелермен бірдей білім алу құқығын қолдануына мүмкіндік берді? a) а) ХХғ. 60 жылдары b) в) ХХғ. 70 жылдары. c) с) XIXғ. 20 жылдары d) ХХ ғ. 50 жылдары e) ХІХғ. 40 жылдары 2) Инклюзивті білім беруде ҚР - ның қандай заңдарына сүйенеміз? a) ҚР "Білім туралы заңына" b) "Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік, медицинақ - педагогикалық коррекциялық қолдау." c) ҚР Еңбек кодекси d) ҚР Азаматтық кодекси 3) Инклюзивті білім беруді Қазақстанда алғаш зерттеген ғалым. a) А.С.Батырғалиев; b) М.Ж.Буркиев; c) М.Ж.Адырбаев; d) Р.А.Сулейменова e) К.Д.Ушинский; 4) Инклюзивті білім беру мақсаты . a) Дамуы шектелмеген балалар b) Даму мүмкіндігі шектеулі балаларды қалыпты балалармен бірге білім беру. c) Тек етуінйесіемшілігі бар балдармен жұмыс d) Психологлық кедергіге ұшыраған балалар e) Ақыл ойы толық жетілмеген балалар 5) Қазақстан 2008 жылы БҰҰ-ның қандай Конвенциясына қол қойылды? a) Мүгедектердің өмір сапасын жақсарту жөніндегі ұлттық жоспар b) Белые туралы c) Бала құқықтары туралы d) Мүгедектердің құқықтары туралы e) Адам құқықтары жайлы 6) Инклюзивті білім беру жағдайында мұғалімге көмек көрсетіп, оқу құралдарын бейімдейтін қай маман? a) Арнай педагог b) Психолог c) Деригер d) Хирург e) Эколог 7) Ерекше қажеттілігі бар білім алушылардың оқу жетістігін бағалау өлшемшарттары тілдік пәндер бойынша қызметтің 4 түріне негізделген: a) оқылым, жазылым, көрсетілім, айтылым b) оқылым, жазылым, көрсетілім, тыңдалым c) тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым d) айтылым, тыңдалым, жазылым, түсіндірілім e) айтылым, тыңдалым, түсіндірілім 8) 2015 жылға дейін инклюзивтік білім беру мен мүмкіндігі шектеулі балалардың қанша пайызын қамту көзделген? a) 48% b) 22% c) 30% d) 52% e) 25% 9) Қазіргі уақытта даму мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс жасаудағы өзекті мәселе: a) Заманауи білім беру b) Педагогикалық, психологиялық c) Кәсіби білім беру d) Инклюзивті білім беру e) Технологический аспект 10) Мүмкіндігі шектеулі баланың басты проблемы a) Мәдени құндылықтардың қолжетімді болмауы b) Қоршаған ортамен қарым – қатынастың орнықты болуы c) Құрдастарымен қарым-қатынас болуы d) Табиғатпен серуеннің жиірек болуы e) Білім алуға мүмкінігі болуы 11) Дамуында ауытқуы бар балалардың қалыпты дамыған балалардан, яғни қоғамдық ортадан шектелмейтіндей білім беру жүйесін құру керектігін айтқан ғалым: a) А. Маслоу b) Л.Лазурский c) И.К.Павлов d) Ш.Әлжанов e) Л.С.Выготский 12) Я.А.Коменский алғашқылардың бірі болып, оқу тәрбие үдерісінде балалардың қай тұсын қатаң есепке алуды ұсынды: a) Ойлау қабілетін b) Тұрғылықты жерін c) Психикалық жағдайын d) Жас ерекшеликтерин e) Оқуға деген талпыныс, жігер, көзқарасын 13) Мүмкіндігі шектеулі балалар қалыпты балалармен бірге оқығанда олардың жағдай қандай болмақ: a) Өзін басқаша ұстап,ыңғайсыздықты сезеді b) Қалыпты балалармен бірдей сөйлемейді c) Ынтасы артып, өмірге құлшынысы жоғарлайды d) Ортаға кіруге қысылады

Инклюзивті білім беру

Imprimir
Incrustar

Tabla de clasificación

Estilo visual

Opciones

Cambiar plantilla

¿Restaurar actividad almacenada automáticamente: ?