Verdadeiro: É um transtorno Específico de Aprendizagem, Componente genético em mais de 50% dos casos, Principal característica: dificuldade na aquisição e fluência da leitura, Déficits de processamento e consciência fonológica podem estar relacionados a defasagem aritmética, Comorbidades psiquiátricas (ansiedade, depressão...) podem ser observadas, Falso: Relaciona-se a déficits cognitivos e/ou sensoriais, Pode ser diagnosticada a partir da educação infantil, Em geral, os pais observam as primeiras manifestações , A intervenção deve ser iniciada após avaliação por equipe multidisciplinar, A responsabilidade da escola restringe-se ao encaminhamento das crianças de risco,

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