1) ¿Què nos permite la representación procedimental y perceptiva directa?  a) Identificar los determinados patrones perceptivos y realizar determinadas acciones de tipo sensoriomotor. b) Reconocer los determinados patrones perceptivos y realizar determinadas acciones de tipo sensoriomotor. c) Estimular los determinados patrones perceptivos y realizar determinadas acciones de tipo sensoriomotor. 2) ¿En qué nos ayuda este tipo de representación en la educación? a) Identificar patrones y seguir procedimientos simples, b) descubrir patrones y seguir procedimientos simples, c) asociar patrones y seguir procedimientos simples, 3) Es aquel tipo de representación mental que se basa en las experiencias directas de un sujeto, el cual le ayudara a crear conociemientos que lo guiaran a la toma de acciones futuras. a) Abstracta b) Procedimental c) Episódica 4) ¿De qué manera se aprende en la representación episódica? a) Incidental b) Observación c) analítico 5) ¿A qué se refiere la representación no verbal? a) Son todas aquellas vías de transmisión de un mensaje que no requieren de las palabras ni del símbolo. b) Son todas aquellas vías de transmisión de un mensaje que no requieren de las palabras ni del lenguaje verbal. c) Son todas aquellas formas de comunicación que no emplean la lengua como vehículo y sistema para expresarse. 6) ¿Qué es la representación icónica?  a) Consiste en presentar situaciones mediante símbolos de una acción. b) Consiste en representar cosas mediante una objeto o esquema independiente de la acción. c) Consiste en representar cosas mediante una imagen o esquema espacial independiente de la acción. 7) ¿A qué se refiere con representación oral-narrativa? a) Son los relatos que nosotros mismos hacemos de los acontecimientos que pasan en nuestra vida. b) Son las demostraciones que se hacen sobre acontecimientos que pasan. c) Todos aquellos textos literarios. 8) ¿Cuál es la función de la representación oral-narrativa? a) Para las relaciones en la escuela y la participación en la vida social b) Para las relaciones interpersonales y la participación en la vida social c) para las relaciones interpersonales y la participación en la escuela. 9) ¿Què es la representación abstracta en la filosofía? a) Es toda representación física que no tiene ningún dato sensorial o concepto. b) Es toda representación que un significado. c) Es toda representación que no corresponde a ningún dato sensorial o concepto. 10) ¿Cuál fue el segundo equipo de tipo de representación metal en pasar? a) Representaciones no verbales, icónicas y mediante la acción. b) Representaciones procedimentales y perceptivas directas. c) Representaciones abstractas. d) Representaciones episódicas. e) Representaciones oral-narrativas.

Representaciones mentales

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