La Edad Contemporánea. En esta unidad estudiaremos una nueva etapa de la ____, la cual abarca desde el siglo XVIII hasta la ____, en la que estudiaremos una serie de ____ que se vienen desarrollando en los siglos anteriores para luego ____ con el gobierno de los ____, sin embargo, se trataba de un sistema que había existido durante siglos, entonces ¿por qué se ____? Estos cambios no solo impactarán en ____, sino que también generarán transformaciones en todas las ____ de América desencadenando una oleada de ____, que finalmente darán como resultado el nacimiento de nuevas ____, las primeras constituciones y la Declaración Universal de ____ del Hombre y el Ciudadano. La Ilustración: Para poder comprender por qué y cómo se derriban los ____, debemos comenzar por conocer la ____, una corriente de pensamiento que se viene generando como una continuación del ____ del siglo XV y la ciencia y filosofía del siglo XVII. Este movimiento surge durante el ____ con una nueva concepción del ser humano y la política, la cual cuestionará el ____, ya no bastara solo con explorar la naturaleza e investigar y lograr nuevos ____, si no que ahora los nuevos intelectuales comenzarán a pensar y a discutir cuál será el mejor sistema de ____ que deberían tener y cómo participar en este. Este periodo será conocido como “El ____”, donde la razón será la principal herramienta que permitirá “____” al ser humano para sacarlo de la oscuridad y la ____, hacia el camino del progreso y la ____. Entre las características del pensamiento ilustrado, podemos mencionar: 1.- El uso de la ____: La inteligencia humana es considerado como único medio para entender el ____. Ni la autoridad, ni la ____ podían estar por sobre la razón, por lo tanto aquello que no se pudiera entender a través de la razón debía ser ____. 2.- Espíritu ____: con la razón se puede lograr el progreso en todos los ámbitos, hasta llegar a ser una sociedad ideal y ____, pero para lograr este progreso se debe ____ (dudar y criticar) la estructura y el funcionamiento de la ____, para luego generar los ____ necesarios. 3.- ____: como ya vimos en el Renacimiento, para lograr estos cambios, la Iglesia Católica y su pensamiento debían ____ de los asuntos de gobierno y la vida social, ya que en este ámbito, ante toda nueva ____, seguía imperando la ____ por sobre la razón. Los ilustrados se opusieron al Antiguo ____ (periodo gobernado por monarcas absolutos) y a la sociedad ____, ya que lo consideraban injusta y ____. En esta época, la vida de una persona dependía de la ____ en la cual había nacido, se impedía la igualdad y el ____ ____ (subir de clase social o estamento), por lo tanto la sociedad era cerrada. Por otro lado, consideraban que los privilegios de la ____ y el ____ (especialmente la abstención al pago de impuestos), eran un obstáculo para el crecimiento de la ____. Una de las grandes críticas que hicieron los ilustrados fue sobre el poder de los reyes, debido a que cuestionaron la teoría del ____, la cual permitía que el rey concentrara todo el poder en sus manos y promulgue leyes, aplique ____, establezca el cobro de impuestos, nombre y destituya funcionarios, comande el ejército, dirija la diplomacia y decida sobre la paz o la guerra. Para los ilustrados el poder debía pasar directamente de Dios al ____ y del pueblo a sus gobernantes a través de las ____, lo cual se conoce como ____. Los ilustrados propusieron que el Estado debía ser una ____, en donde su funcionamiento se rigiese por leyes que estuvieran escritas en una ____, es decir de un libro que contuviera ____ pero acordadas por el pueblo, que protegieran la ____ de las personas, la igualdad ante la ley, la ____ (ejecutivo, ____ y judicial), elección de autoridades por un tiempo determinado (democracia), ____ de todo acto público de gobierno para ser controlados por la ciudadanía y la práctica del respeto y la ____. Estas ideas hicieron que los reyes, la ____ y el ____ estuvieran en contra de la Ilustración, sin embargo fueron apoyados por la ____ (la mayoría de los ilustrados provenían de este estamento), los cuales buscaban un nuevo orden en la sociedad para así poder obtener más ____, poder y ascenso social. Entre los exponentes más reconocidos de la ____ tenemos: Jean-Jacques Rousseau (1712-1778): escribió un libro llamado ____, en el cual el pueblo poseía la totalidad del ____, el cual se lo debía entregar a sus autoridades por medio del ____. Si las autoridades no cumplían bien sus funciones, debían ser ____ por nuevos gobernantes. Charles Montesquieu (1689-1755): Escribió un libro llamado ____, el cual consideraba que para evitar el abuso de los reyes o ____, el poder se debía dividir en ____: el poder legislativo (crear las leyes), el poder ____ (Gobernar y administrar) y el poder judicial (aplicar las leyes). Francois Voltaire (1694-1778): Escribió un libro llamado "____ sobre los ingleses". Admiraba el sistema político inglés (monarquía ____ o despotismo ilustrado) y ____, además consideraba que la educación era el principal medio para lograr el ____ de la humanidad. El Despotismo Ilustrado: cambiar completamente la sociedad era prácticamente ____, sin embargo hubo algunos reyes que realizaron algunos ____, de acuerdo a las ideas que proponía la ilustración. Este nuevo sistema político se llamó ____ o Absolutismo Ilustrado, donde los monarcas comenzaron a poner en prácticas las nuevas ideas de la ____ con la intención de que la sociedad progresara y mejorara la vida de las ____. El mejor ejemplo del despotismo ilustrado fue la ____ de Inglaterra. La Enciclopedia: la publicación más importante de los ilustrados fue la famosa Enciclopedia o también conocida como Diccionario ____, artes y oficios, conformado por 35 tomos entre 1751 y 1772 (siglo XVIII). En estos libros quedaron plasmadas las ____ sobre economía, política, ciencia y religión, además de los nuevos inventos y ____ de la época. En ella también se seguía criticando al ____, a la aristocracia (privilegiados) y la ____, es por eso que la Inquisición prohibió la publicación de estos libros, sin embargo fue ____, ya que los tomos igual se difundieron por toda Europa a través de la ____ de manera ____ (oculta).

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