Hablar de secuencia ____ en un cierto orden, en una sucesión ____ Las ____ para enseñar las propiedades fisicas de los objetos han de pensarse ofreciendo en ____ materiales para la ____ para luego comenzar a plantear ____ En las ____ las propuestas se pueden secuenciar tomando en cuenta ____ Algunos autores apelan a la denominación de ____ ____ para referirse a las ____. También explicitan que al hablar de "itinerarios", ____ La secuenciación de actividades en el ____ resulta ____ siempre que se la tome como una forma de asegurar alternativas posibilidades para desarrollar una ____ respetuosa de los saberes que los niños traen y de la función de la escuela de enriquecerlos, ampliando su universo ____ Los escenarios permanentes de ____, alternativas permiten a los ____ acompañar mejor los ____ Ofrecer los brazos de un adulto, acunar, sonreír,sostener, mantener la mirada, acercar el juguete que el bebé solicita señalandolo, resultan ____ en el Jardín Maternal que demandan una ____ Los tiempos de los juegos son personales, en particular en los ____ en donde el bebé marcará sus momentos de ____ los tiempos de descanso y alimentación. En donde el docente podrá ____ de cada niños si los observa y lo acompaña con actitud ____

Soto y Violante: La secuenciación de las actividades en el desarrollo de una Propuesta de Enseñanza

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