1) Apa saja jenis pola asuh yang dikategorikan oleh Baumrind? a) a. Otoriter, permisif, dan liberal b) b. Otoriter, demokratis, dan permisif c) c. Demokratis, individualis, dan kolektivis d) d. Otoriter, progresif, dan tradisional 2) Ciri utama dari pola asuh otoriter adalah a) a. Anak diberikan kebebasan penuh untuk berbuat b) b. Orang tua mendorong anak untuk berdiskusi c) c. Orang tua membuat semua keputusan dan anak harus patuh d) d. Anak diajarkan untuk mandiri dan bertanggung jawab 3) Pola asuh mana yang cenderung mendorong anak untuk terbuka dan bertanggung jawab? a) a. Pola asuh otoriter b) b. Pola asuh permisif c) c. Pola asuh demokratis d) d. Pola asuh tradisional 4) dampak dari pola asuh yang diterapkan orang tua terhadap anak adalah a) a. Tidak berpengaruh pada pendidikan karakter anak b) b. Menentukan keberhasilan pendidikan karakter anak c) c. Hanya berpengaruh pada aspek akademis anak d) d. Menghasilkan anak yang selalu patuh tanpa berpikir 5) Apa yang dimaksud dengan pola asuh otoriter? a) a. Pola asuh yang memberikan kebebasan penuh kepada anak untuk berbuat b) b. Pola asuh yang mengutamakan komunikasi dan diskusi antara orang tua dan anak c) c. Pola asuh yang menerapkan aturan ketat dan mengharuskan anak untuk patuh tanpa bertanya d) d. Pola asuh yang menekankan pada pengembangan kreativitas anak 6) Ciri khas dari pola asuh demokratis adalah a) a. Orang tua membuat semua keputusan tanpa melibatkan anak b) b. Anak diberikan kebebasan untuk mengekspresikan diri dengan tanggung jawab c) c. Orang tua tidak memberikan batasan dan aturan kepada anak d) d. Anak diharuskan untuk selalu mengikuti perintah orang tua tanpa diskusi 7) Pola asuh permisif ditandai dengan a) a. Penerapan aturan yang ketat dan hukuman yang keras b) b. Kebebasan penuh bagi anak untuk berperilaku tanpa batasan c) c. Komunikasi yang terbuka dan partisipasi anak dalam pengambilan keputusan d) d. Penekanan pada disiplin dan tanggung jawab anak 8) Dalam konteks pola asuh, apa yang menjadi fokus utama dari pola asuh demokratis? a) a. Mengontrol semua aspek kehidupan anak b) b. Mendorong anak untuk mandiri dan bertanggung jawab c) c. Menghindari komunikasi dengan anak d) d. Menetapkan aturan yang tidak dapat dinegosiasikan 9) Apa yang menjadi karakteristik utama dari pola asuh otoriter? a) a. Anak diajak berdiskusi dan dilibatkan dalam pengambilan keputusan b) b. Orang tua memberikan kasih sayang dan perhatian yang cukup c) c. Anak tidak memiliki kebebasan untuk mengekspresikan pendapatnya d) d. Pola asuh yang fleksibel dan adaptif terhadap kebutuhan anak 10) Apa yang dimaksud dengan pengasuhan menurut Berns (1997)? a) a. Hanya memberikan makanan dan tempat tinggal b) b. Serangkaian implementasi dari berbagai keputusan tentang sosialisasi anak c) c. Mengontrol semua tindakan anak tanpa memberikan kebebasan d) d. Hanya memberikan kasih sayang kepada anak 11) Menurut penelitian Silitonga dan Yulastri (2014), bagaimana hubungan antara pola asuh orang tua dan agresivitas remaja? a) a. Pola asuh yang keras mengurangi agresivitas b) b.Pola asuh yang demokratis meningkatkan agresivitas c) c.Pola asuh yang demokratis mengurangi agresivitas d) d.Tidak ada hubungan antara pola asuh dan agresivitas 12) Dalam analogi bermain layangan, apa yang diibaratkan sebagai anak? a) a.Orang yang memainkan layangan b) b.Lingkungan bermain c) c. Layangan itu sendiri d) d. Angin yang berhembus 13) Apa yang menjadi ciri dari gaya pengasuhan authoritarian menurut Diana Baumrind? a) a. Komunikasi yang terbuka dan responsif b) b.Kontrol yang ketat dan kurangnya responsif c) c. Keterlibatan orang tua yang rendah d) d. Mendorong anak untuk mandiri tanpa batasan 14) Apa yang ditemukan dalam penelitian Maulida et al. (2017) mengenai kelekatan orang tua dengan remaja? a) a. Kelekatan orang tua tidak berpengaruh pada kemandirian remaja b) b. Kelekatan orang tua berhubungan positif dengan kemandirian remaja c) c. Kelekatan orang tua menyebabkan remaja menjadi tergantung d) d. Kelekatan orang tua hanya berpengaruh pada anak usia dini 15) Apa yang menjadi ciri dari gaya pengasuhan authoritarian menurut Diana Baumrind? a) a. Komunikasi yang terbuka dan responsif b) b. Kontrol yang ketat dan kurangnya responsif c) c. Keterlibatan orang tua yang rendah d) d. Mendorong anak untuk mandiri tanpa batasan 16) Menurut penelitian, pola pengasuhan mana yang dapat memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter disiplin anak? a) a. Otoriter b) b. Permisif c) c.Otoritatif atau demokratis d) d. Tidak ada pola pengasuhan yang berpengaruh 17) Apa yang dimaksud dengan pola pengasuhan permisif? a) a. Pola pengasuhan yang ketat dan mengontrol semua tindakan anak. b) b. Pola pengasuhan yang memberikan kebebasan tanpa batas kepada anak. c) c. Pola pengasuhan yang seimbang antara kebebasan dan kontrol. d) d. Pola pengasuhan yang hanya mengutamakan disiplin. 18) Menurut penelitian, apa dampak dari pola pengasuhan yang cenderung permisif terhadap anak? a) a. Anak menjadi lebih disiplin dan patuh. b) b. Anak cenderung menjadi impulsif dan bergantung pada orang lain. c) c. Anak akan selalu menghargai orang tua. d) d. Anak tidak akan mengalami perilaku anti sosial. 19) Apa yang sebaiknya dilakukan orang tua ketika anak melakukan kesalahan? a) a. Mengabaikan kesalahan tersebut. b) b. Memberikan penjelasan dan teguran tentang kesalahan yang dilakukan. c) c. Memberikan hukuman fisik. d) d. Memuji anak meskipun dia salah. 20) Apa yang dapat terjadi jika orang tua menerapkan hukuman fisik sebagai bentuk pengasuhan? a) a, Anak akan menjadi lebih disiplin b) b. Anak akan mengadopsi pola yang sama di masa depan c) c. Anak akan merasa lebih dihargai d) d.. Tidak ada pengaruh yang signifikan 21) Menurut penelitian, gaya pengasuhan mana yang memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter disiplin anak? a) a. Otoriter b) b. Permisif c) c. Otoritatif atau demokratis d) d. Tidak ada gaya pengasuhan yang berpengaruh 22) Apa yang diungkapkan Erikson mengenai tahap kehidupan seseorang? a) a. Hanya dipengaruhi oleh faktor genetik b) b. Dibentuk oleh berbagai pengaruh dan interaksi sosial c) c. Tidak ada pengaruh dari lingkungan d) d. Hanya dipengaruhi oleh pendidikan formal 23) Apa yang menjadi salah satu efek negatif dari hukuman dan kekerasan dalam pengasuhan? a) a. Meningkatkan kreativitas anak b) b. Membantu anak belajar disiplin c) c. Memungkinkan anak mengadopsi pola yang sama di masa depan d) d. Meningkatkan hubungan antara orang tua dan anak 24) Apa dampak dari pola pengasuhan permisif terhadap anak a) a. Anak menjadi lebih mandiri dan disiplin b) b. Anak cenderung tidak memahami perilaku yang baik dan dapat menimbulkan perilaku anti sosial c) c. Anak lebih mudah beradaptasi di lingkungan sosial d) d. Anak menjadi lebih kreatif dan inovatif 25) Apa yang sebaiknya dilakukan orang tua ketika anak melakukan kesalahan? a) a. Mengabaikan kesalahan tersebut b) b. Memberikan penjelasan dan teguran c) c. Memberikan hadiah untuk menghindari kesalahan d) d. Menghukum anak tanpa penjelasan

Tipe Pengasuhan (Authoritarian, Authoritative, Permisive, Neglectful dan Tipe Pengasuhan bedasarkan Budaya)

por
Incrustar

Tabla de clasificación

Estilo visual

Opciones

Cambiar plantilla

¿Restaurar actividad almacenada automáticamente: ?