1) ¿En casa de quién se desarrolla la historia? a) Leidy Bleindey b) Leidy Blum 2) ¿Para qué los ha reunido Leidy? a) Para tomar café b) Para tomar el té 3) ¿A qué horas tomaron el té? a) A las 5 de la tarde b) A las 6 de la tarde 4) ¿Por quién es salpicado la pimienta de la tertulia? a) Por dos singulares invitados b) Por un singular invitado 5) ¿Qué sostiene ese invitado? a) Que lanzó al mundo un descubrimiento b) Que lanzó al mundo dos descubrimientos 6) ¿Ante que eran fruslerías e insignificantes sus inventos? a) Ante la invasión de la pólvora, de la imprenta y el teléfono b) Ante la invasión de la pólvora, de la imprenta y de la locomoción a vapor 7) ¿Cómo se llama el personaje brillante? a) Cornelius Zapping b) Cornelius Reyes 8) ¿Qué se pensaba que había descubierto Cornelius Zapping? a) Dos métodos para instruir a los animales en el arte del habla humana b) Un método para instruir a los animales en el arte del habla humana 9) ¿Quién era su primer discípulo exitoso? a) Tober Mori b) Tober Mar 10) ¿Desde hace cuántos años había trabajado Cornelius? a) 20 años b) 17 años 11) ¿Hace cuánto había sido recompensado con muestras de éxito? a) 8 o 9 meses b) 10 o 12 meses 12) ¿Con cuántos animales había experimentado Cornelius? a) Algunos animales b) Miles de animales 13) Recientemente ¿Con qué animales había experimentado? a) Con gatos b) Con elefantes 14) ¿Qué opinaba de los gatos? a) Que algunos son maravillosas criaturas b) Que son unas maravillosas criaturas 15) ¿Quiénes se han asimilado en pertenecer a nuestra civilización? a) Los gatos b) Los elefantes 16) ¿Qué no han perdido los gatos? a) Sus instintos salvajes b) Sus instintos silvestres 17) ¿Cómo son los instintos silvestres de los gatos? a) Altamente desarrollados. b) Pocamente desarrollados 18) ¿Con qué tropieza uno en la vida? a) Con un intelecto inferior que sobresale b) Con un intelecto superior que sobresale 19) ¿Qué hay en común entre los seres humanos y los gatos? a) Tienen un gran intelecto superior b) Tienen un poco intelecto superior 20) ¿De qué se dio cuenta Cornelius cuando se hizo amigo de Tober Mori? a) Que estaba en contacto con un súper gato de poca inteligencia b) Que estaba en contacto con un súper gato de extraordinaria inteligencia 21) ¿Con quién llego a la meta Cornelius? a) Con Tober Mori b) Con Tober Miri 22) ¿Cómo cree la Señora Piuley que le enseñó al gato a entender palabras fáciles? a) Con dos sílaba como a los niños b) Con una sílaba como a los niños 23) ¿Cómo puede hablar Tober Mory? a) Puede hablar nuestra lengua de una manera impecable b) Puede hablar otra lengua de una manera difícil de entender 24) ¿Qué propuso la Señora Piuley para creerle a Cornelius? a) Traer al pato b) Traer al gato 25) ¿Qué pensaron los invitados al ir por el gato? a) Que se haría un acto de ventriloquía b) Que se harían tres actos de ventriloquía 26) ¿Qué significa ventriloquía? a) Arte de hablar como si la voz saliera de otro lugar, como de un objeto o un títere, moviendo los labios de manera visible b) Arte de hablar como si la voz saliera de otro lugar, como de un objeto o un títere, sin mover los labios de manera visible 27) ¿Qué contestó el gato, cuando lo invitaron a ir a la reunión de invitados? a) Que iría cuando le diera la gana b) Que iría siempre que le llamaran 28) ¿Qué le pasa al Señor que lo invitó a ir a la reunión de invitados? a) Se alegró de ver a sus invitados b) Por poco se cae muerto 29) ¿Cómo era el paso de Tober Mory? a) Aterciopelado b) Rápido y sin mirar atrás 30) ¿Qué le ofrecieron de tomar a Tober Mory? a) Jugo b) Leche 31) ¿Qué dijo Tober Mory cuando no pudo tomar la leche que se cayó? a) Que no era su leche concentrada b) Que su leche estaba caliente 32) ¿Qué pensaba de la inteligencia humana respecto a la señora Piuley? a) Nunca le quiso decir su opinión personal, se refirió a ella con opiniones de una sola persona b) Nunca le quiso decir su opinión personal, se refirió a ella con opiniones de otras personas 33) ¿Cuándo toma su comida Tober Mory? a) No debe ser cerca del té b) Debe ser después del té 34) ¿Por qué no come Tober Mory, después de tomar café? a) Porque le puede dar sueño b) Porque le puede dar indigestión 35) ¿Cuántas vidas se piensa que tienen los gatos? a) Siete b) Ocho 36) ¿Cuántos hígados tienen los gatos? a) Dos b) Uno 37) ¿De qué tenía fama la señora Cornet? a) Era puntal pero inconstante b) Era puntal pero terco 38) ¿De qué color era el gato que vio Tober Mory? a) Rojo b) Amarillo 39) ¿Qué querían las personas de Tober Mory? a) Que les pasaran los poderes que tenía b) Que no les pasaran los poderes que tenía 40) ¿Qué deseaban hacer con Tober Mory por tener poderes? a) Recompensarlo b) Destruirlo 41) ¿Qué querían poner en el pescado que le servirían en la cena? a) Veneno b) Azúcar 42) ¿Qué le harían a la gata del establo? a) Aplastarla b) Ahogarla 43) ¿Qué darían de escusa en la desaparición de Tober Mory y el gato amarillo? a) Que les dio sarna muy contagiosa b) Que les dio gripa muy contagiosa 44) ¿Qué pasaría con todos los experimentos que habían tenido con Tober Mory? a) Le decían que ahora experimentara con las ratas o con los elefantes del zoológico b) Le decían que ahora experimentara con las vacas o con los elefantes del zoológico 45) ¿Cuál es la ventaja de que experimentaran con vacas y elefantes? a) Que no andaban en las alcobas y no se meten debajo de las sillas b) Que no andaban en las alcobas y no se meten debajo de las tazas 46) ¿Quiénes avisaron sobre lo que pasó a Tober Mory? a) Los invitados b) Los sirvientes 47) ¿Quién encontró el cadáver de Tober Mory en los setos (barrera natural de plantas)? a) El jardinero b) El mayordomo 48) ¿Qué pensaron de la muerte de Tober Mory? a) Que había tenido un combate con el gato de la tienda b) Que había tenido un combate con el gato de la parroquia 49) ¿Qué le hizo a Tober Mory el gato de la parroquia? a) Lo mordió en el cuello y en sus uñas había pelo del gato amarillo b) Lo mordió en la pierna y en sus uñas había pelo del gato amarillo 50) ¿Qué pasó con todos los invitados después de saber de la muerte de Tober Mory? a) Se fueron de la sala b) Se fueron de las torres 51) ¿Qué hizo Leidy Bleindey, al saber de la muerte de Tober Mory? a) Escribió una carta antipática a la parroquia sobre la muerte de su consentido b) Escribió una carta emotiva a la parroquia sobre la muerte de su consentido 52) ¿Qué hizo un elefante a un inglés, unas semanas después de la muerte de Tober Mory? a) Mató a un español que lo estaba molestando b) Mató a un inglés que lo estaba molestando 53) ¿Quién dio fin a Cornelius? a) El elefante del zoológico b) El león del zoológico 54) ¿Qué creían que le estaba enseñando al elefante Cornelius? a) Los verbos regulares en alemán b) Los verbos irregulares en alemán

Leidy Bleindey

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