1) Брадилалия – это: a) патологически замедленный темп речи b) нарушение темно-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата c) патологически ускоренный темп речи d) патологическое неразличение речи 2) Какая атака звука используется при работе над голосоподачей с заикающимися: a) мягкая b) придыхательная c) твердая d) другое 3) Какое речевое расстройство не относится к нарушениям средств общения, выделенных в рамках психолого-педагогической классификации? a) ФФН (фонетико-фонематическое недоразвитие) b) заикание c) ОНР (Общее недоразвитие речи) d) ринолалия 4) Логопедия – это: a) отрасль дефектологии, изучающая проблемы воспитания и обучения умственно-отсталых людей и вопросы их социальной реабилитации b) наука о психофизических особенностях развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностях их обучения и воспитания c) наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания d) область педагогики, изучающая условия обучения и воспитания, необходимые детям с различными психо-физическими нарушениями для достижения максимально возможного уровня личностного развития, образования и готовности к самостоятельной взрослой жизни 5) Коррекционная работа при заикании начинается: a) с развития просодической стороны речи b) с формирования речевого дыхания c) с развития морфологических обобщений d) с торможения патологических речедвигательных стереотипов 6) Укажите среди перечисленных вариантов нарушения устной речи: a) дисфония b) ринолалия c) брадилалия d) тахилалия e) алалия f) Дислексия 7) Что понимают под экзогенно-органическими причинами возникновения речевых расстройств: a) черепно-мозговая родовая травма b) неправильная речь окружающих c) двуязычие в семье d) наследственность 8) Что такое фонематический слух a) способности различать звуки речи b) способность произносить звуки c) способность понимать смысл слов d) способность слышать звуки 9) Какой из методов является основным в работе с детьми a) метод логопедической игры b) метод наглядных пособий c) метод саморегуляции d) метод дошкольного воспитания 10) Что такое дизартия a) отсутствие речи b) нарушение произношения звуков из-за недостатка моторных навыков c) нарушения понимания речи d) нарушение письма

Тест для проверки знаний логопедов

Tulosta
Upota

Tulostaulu

Visuaalinen tyyli

Vaihtoehdot

Vaihda mallia

Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?