Realidad Aumentada - Permite superponer elementos digitales sobre el entorno real. Se usa para explorar anatomía, mapas interactivos, fenómenos físicos o historias inmersivas, Realidad Virtual - Crea entornos completamente digitales. Ideal para simulaciones, visitas a museos, recorridos históricos, laboratorios virtuales o exploración del espacio., Simuladores - Herramientas como PhET o laboratorios virtuales permiten experimentar fenómenos sin riesgo, Plataforma LMS - Gestionan cursos, envían tareas, califican, organizan contenidos y permiten retroalimentación continua., Gamificación - Transforma actividades en juegos interactivos, útiles para reforzar conceptos y evaluar sin presión., Wikis - Permiten construir conocimiento colaborativo. Los estudiantes elaboran glosarios, resúmenes o proyectos de investigación., Podcast - Los estudiantes graban explicaciones, entrevistas o narraciones. Fortalece habilidades comunicativas y comprensión del contenido., Impresión 3D - Permite crear modelos físicos de moléculas, sistemas, prototipos o artefactos tecnológicos., Pizarras interactivas digitales - Facilitan el trabajo colaborativo, anotaciones dinámicas y visualización de contenido multimedia., Programación por bloques - Favorecen el pensamiento computacional mediante actividades creativas con animaciones o juegos.,
0%
TIC
Jaa
Jaa
Jaa
tekijä
Maanpatino
Muokkaa sisältöä
Tulosta
Upota
Lisää
Tehtäviä
Tulostaulu
Näytä enemmän
Näytä vähemmän
Tämä tulostaulu on tällä hetkellä yksityinen. Jos haluat tehdä siitä julkisen, valitse
Jaa
.
Tehtävän omistaja on poistanut tämän tulostaulun käytöstä.
Tämä tulostaulu on poistettu käytöstä, koska vaihtoehdot eroavat tehtävän omistajan vaihtoehtoista.
Palauta Optiot
Järjestä kirjaimet sanoiksi
on avoin malli. Se ei luo tulostaululle pisteitä.
SIsäänkirjautuminen vaaditaan
Visuaalinen tyyli
Fontit
Tilaus vaaditaan
Vaihtoehdot
Vaihda mallia
Näytä kaikki
Saat lisää muotoiluasetuksia pelin aikana.
Avoimet tulokset
Kopioi linkki
QR-koodi
Poista
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä
?