Ta’limning ilmiylik tamoyili nimani anglatadi?, bilimlar ilmiy asoslangan boʻlishi, faqat oddiy tushuntirib berish, Onglilik va faollik tamoyili qaysi holatda namoyon bo‘ladi?, oʻquvchi passiv tinglovchi boʻlsa, oʻquvchi faol ishtirok etsa, koʻrgazmalilik tamoyili nima uchun muhim , darsni qiyinlashtirish uchun , Oʻquvchilarni tushunishini osonlashtirish uchun , Izchillik va tizimlilik tamoyili nimani talab qiladi?, darslarni tartibsiz oʻtish, bilimlarni ketma ket va bogʻliq holda berish, Ta’limning hayot bilan bog‘liqligi tamoyili nimani bildiradi?, Faqat nazariy bilim berish, Talimni amaliyot bilan bogʻlash , Individual yondashuv tamoyili nimani anglatadi?, Har bir o‘quvchining xususiyatini hisobga olish, Barcha o‘quvchilarga bir xil yondashish, Mustahkamlik tamoyili qanday amalga oshiriladi?, Bilimlarni tez unutish orqali, Takrorlash va mashq qilish orqali, Tushunarlilik tamoyili nimani talab qiladi?, Juda murakkab tushuntirish berish, O‘quvchiga mos va sodda tushuntirish berish, Faollik tamoyili asosida o‘qituvchi nima qiladi?, Faqat o‘zi gapiradi, O‘quvchini jalb qiladi, Tarbiyaviylik tamoyili nimani ko‘zda tutadi?, Faqat bilim berish, Tarbiya bilan birga bilim berish.
0%
Maqsuda
Jaa
Jaa
Jaa
tekijä
Mahmudjonnorimq
Muokkaa sisältöä
Tulosta
Upota
Lisää
Tehtäviä
Tulostaulu
Näytä enemmän
Näytä vähemmän
Tämä tulostaulu on tällä hetkellä yksityinen. Jos haluat tehdä siitä julkisen, valitse
Jaa
.
Tehtävän omistaja on poistanut tämän tulostaulun käytöstä.
Tämä tulostaulu on poistettu käytöstä, koska vaihtoehdot eroavat tehtävän omistajan vaihtoehtoista.
Palauta Optiot
Onnenpyörä
on avoin malli. Se ei luo tulostaululle pisteitä.
SIsäänkirjautuminen vaaditaan
Visuaalinen tyyli
Fontit
Tilaus vaaditaan
Vaihtoehdot
Vaihda mallia
Näytä kaikki
Saat lisää muotoiluasetuksia pelin aikana.
Avoimet tulokset
Kopioi linkki
QR-koodi
Poista
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä
?
