Нравственное воспитание - целенапрвленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества , В первую группу задач нравственного воспитания   - входят задачи формирования его механизма: представлений, нравстенных чувств, нравственных привычек и норм, практики поведения, Во вторую группу задач нравственного воспитания - входят отражение потребности общества в людях, обладающих конкретными, сегодня востребуемымт качествами, Первая группа задач - носит постоянный, неизменяемый характер , Вторая группа задач - подвижна, Г. А. Урунтаева - выделила особенности нравственного развития детей в дошкольном возрасте, Л. А. Григорович - говорил о нравственности так: «Нравственность — это личностная характеристика, объединяющая такие качества и свойства, как доброта, порядочность, дисциплинированность, коллективизм»., В.Г. Нечаева - дала определение понятию методы нравственного воспитания – это способы педагогического воздействия, с помощью которых осуществляется формирование личности ребенка., И. С. Марьенко - обозначил «нравственность — как неотъемлемую сторону личности, обеспечивающую добровольное соблюдение ею существующих норм, правил, принципов поведения., С.М. Зырянова - разделила задачи нравственного воспитания дошкольников на 4 группы.,

Нравственное воспитание

Tulosta
Upota

Tulostaulu

Visuaalinen tyyli

Vaihtoehdot

Vaihda mallia

Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?