1) ΣΩ Ἀλλ’ ὅμως σύ με φῄς, ὦ Μέλητε, τοιαῦτα ἐπιτηδεύοντα τούς νέους διαφθείρειν; a) ειδικό, ταυτοπροσωπία b) τελικό, ταυτοπροσωπία c) ειδικό, ετεροπροσωπία d) τελικό ετεροπροσωπία 2) ἐκείνους οἶδα οὕς σύ πέπεικας σοί πείθεσθαι μᾶλλον ἤ τοῖς γονεῦσι. a) ειδικό, ταυτοπροσωπία b) τελικό, ταυτοπροσωπία c) ειδικό, ετεροπροσωπία d) τελικό ετεροπροσωπία 3) οὕς ἄν ἡγῆσθε περί τῶν πολεμικῶν φρονιμωτάτους εἶναι; a) ειδικό, ταυτοπροσωπία b) τελικό, ταυτοπροσωπία c) ειδικό, ετεροπροσωπία d) τελικό ετεροπροσωπία 4) Οὐκοῦν θαυμαστόν καί τοῦτό σοι δοκεῖ εἶναι, a) ειδικό, ταυτοπροσωπία b) τελικό, ταυτοπροσωπία c) ειδικό, ετεροπροσωπία d) τελικό ετεροπροσωπία 5) ὅτι περί τοῦ μεγίστου ἀγαθοῦ ἀνθρώποις, περί παιδείας, βέλτιστος εἶναι ὑπό τινων προκρίνομαι; a) ειδικό, ταυτοπροσωπία b) τελικό, ταυτοπροσωπία c) ειδικό, ετεροπροσωπία d) τελικό ετεροπροσωπία

Η ευθύνη για την παιδεία των νέων: σύνταξη απαρεμφάτων

tekijä
Upota

Tulostaulu

Visuaalinen tyyli

Vaihtoehdot

Vaihda mallia

Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?