Gardner - Intelligenze multiple, Robert Sternberg - La triarchia delle intelligenze , Stili di apprendimento - È il modo in cui l'informazione viene elaborata, Canali sensoriali - Visivo- iconografico- uditivo-cinestetico, Stili cognitivi - Globale, analitico,sistemico,intuitivo, Cinestico - Privilegia attività concrete,come fare esperienza diretta di un problema,per comprendere ciò di cui sta parlando, Stile visivo non verbale - Preferenza per immagini,mappe concettuali,fotografie,simboli, Stile visivo-verbale - Prende appunti in classe. Riassume per iscritto quanto letto, Stile uditivo - Lo aiuta nello studio usare la sintesi vocale , Abilita - Grado di bravura con cui un individuo fa qualcosa, Stile - Modo in cui un individuo fa qualcosa , Elementi centrali nell'apprendimento sono: - Attenzione, Percezione, memoria, Analitico - Privilegia una percezione del dettaglio, Globale - Privilegia la percezione dell'intero, Sistemico - Si caratterizza per una procedura a piccoli passi,dove vengono presi in considerazione tutti i possibili dettagli, Intuitivo - Si esprime in prevalenza su ipotesi globali che poi cerca di confermare o confutare, Impulsivo - Tempi decisionali brevi per i processi di valutazione e risoluzione di un compito cognitivo , Riflessivo - Tempi decisionali più lunghi per i processi di valutazione e risoluzione di un compito ,

Apprendimento. Autori, teorie e definizioni

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