1) Zoran je student i već je drugi put pao važan ispit. Nastojeći umanjiti stres kojeg ima, Zoran čini različite stvari. Koji od navedenih oblika ponašanja ne predstavlja suočavanje usmjereno na problem? a) odlazak kod profesora na dodatne konzultacije b) odlazak u kino s prijateljima c) izrada plana učenja za idući ispitni rok d) traženje dodatne literature za polaganje ispita 2) U koje se znakove stresa ubrajaju nesanica i glavobolja? a) tjelesne b) bihevioralne c) kognitivne d) emocionalne 3) U koju vrstu stresora spada rođenje djeteta? a) svakodnevni stresori b) osobni stresori c) traumatski događaji d) kataklizmički događaji 4) Kako se naziva vrsta emocija koju svaka kultura izražava na svoj specifičan način a) primarne b) sekundarne 5) Koju komponentu u nastanku emocija čini lupanje srca i ubrzano disanje? a) kognitivnu interpretaciju b) emocionalni doživljaj c) tjelesne promjene d) izražavanje emocija 6) Počeo je padati snijeg i dječak je to procijenio kao poželjan događaj. Koju komponentu u nastanku emocija opisuje ova rečenica? a) kognitivnu interpretaciju b) emocionalni doživljaj c) tjelesne promjene d) izražavanje emocija 7) Koja tvrdnja točno opisuje razliku emocija i raspoloženja? a) raspoloženja su jačeg intenziteta i dužeg trajanja od emocija b) raspoloženja su jačeg intenziteta i kraćeg trajanja od emocija c) raspoloženja su slabijeg intenziteta i kraćeg trajanja od emocija d) raspoloženja su slabijeg intenziteta i dužeg trajanja od emocija 8) Kako se naziva sukob motiva kad morate učiti predmete koje ne volite, ali vam donose bodove za upis na studij a) istovremenog privlačenja b) istovremenog odbijanja c) istovremenog privlačenja i odbijanja d) dvostruki sukob istovremenog privlačenja i odbijanja 9) Luka se dvoumi hoće li se preseliti u grad koji mu se ne sviđa, ali može studirati što želi ili ostati u svom gradu s obitelji i djevojkom, ali će morati izabrati studij koji mu nije tako privlačan. Kako se naziva ovaj sukob motiva? a) istovremenog privlačenja b) istovremenog odbijanja c) istovremenog privlačenja i odbijanja d) dvostruki sukob istovremenog privlačenja i odbijanja 10) Kojom se vrstom motivacije može objasniti Antino svakodnevno odlaženje na naporne treninge? a) intrinzičnom motivacijom b) ekstrinzičnom motivacijom 11) Koji je psihosocijalni motiv razvijen kod učenika koji se stalno želi isticati, sudjelovati na svim natjecanjima i biti najbolji? a) potreba za uspjehom b) potreba za postignućem c) potreba za afilijacijom d) potreba za moći 12) Koju Maslowljevu hijerarhijsku potrebu zadovoljavaju nagrade i priznanja za rad? a) potreba za sigurnošću b) potreba za ljubavlju i pripadanjem c) potreba za poštovanjem i samopoštovanjem d) potreba za samoaktualizacijom 13) Koji obrambeni mehanizam koristi čovjek koji unatoč gubitku posla i nekoliko mjeseci nakon toga i dalje troši kao da zarađuje? a) regresija b) supstitucija c) kompenzacija d) negiranje 14) Skijaš je vrlo teško podnio prekid profesionalne skijaške karijere zbog ozljede. No, ubrzo je otvorio školu skijanja. Koji je obrambeni mehanizam opisan u tom primjeru? a) regresija b) supstitucija c) kompenzacija d) negiranje 15) Koje su potrebe na vrhu Maslowljeve hijerarhije motiva? a) fiziološke potrebe b) potrebe za sigurnošću c) potrebe za samoaktualizacijom d) potrebe za (samo)poštovanjem

Emocije i motivacija

tekijä
Upota

Tulostaulu

Visuaalinen tyyli

Vaihtoehdot

Vaihda mallia

Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?