Правилно или неправилно? Јуче сам био У ГРАД да купим нове ципеле. - Неправилно. (Треба: у граду), Правилно или неправилно? Нећу бити КУЋИ цело поподне. - Неправилно. (Треба: код куће), Правилно или неправилно: Деда је за доручак изнео СИРА, ЈАЈА И СВЕЖЕГ ХЛЕБА. - Правилно., Правилно или неправилно? СВАКИМ ДАНОМ вежбам своју рецитацију за наступ. - Неправилно. (Треба: СВАКИ ДАН), Правилно или неправилно? Писац је своју љубав ЗА ПРИРОДОМ исказао док је обилазио земљу. - Неправилно (Треба: према природи), Правилно или неправилно? На снежној падини или на обали мора осећамо чежњу ЗА ДЕТИЊСТВОМ. - Правилно, Правилно или неправилно? Дечја склоност ЗА ПРЕУВЕЛИЧАВАЊЕМ ДОЖИВЉАЈА понекад изазове смех. - Неправилно. (Треба: ка преувеличавању), Радници нису добили плату и то је био разлог ЗА ДЕМОНСТРАЦИЈОМ. - Неправилно (Треба: за демонстрацију), Можемо бити задовољни са тим резултатима. - Неправилно., Завршио је разред са одличним успехом. - Правилно., Одушевили смо се са том његовом новом улогом. - Неправилно., Школа располаже са довољним бројем компјутера. - Неправилно., Напољу је падао снег, а ветар је кроз ПУКОТИНЕ на прозору и испод врата убацивао прегршт игличастог кристала. (род, број, падеж) - женски род, множина, акузатив, . Одреди падеж и падежно значење истакнутих речи. Стара кућа МОЈИХ ПРЕДАКА још увек изазива дивљење пролазника. - Падеж: генитив; значење: присвојно (посесивно), припадност, У ком падежу и броју се налази истакнута именица у реченици. Вреди бити ГУСАР, па нека каже ко шта хоће. - номинатив једнине, У ком падежу и броју се налази истакнута именица у реченици. Ко зна где се Сима инспирисао том ФИЛОЗОФИЈОМ! - инструментал једнине, Одреди граматички род, број и падеж истакнуте речи. Мајка нас је непрестано опомињала да ДЕТЕТУ никако не смемо да приђемо ближе од два метра. - средњи род, једнина, датив, Одреди падеж, род и број истакнуте именице. Тада нисам био у стању да разумем ниједну њену РЕЧ. - акузатив, женски род, једнина, Одреди падеж, род и број истакнуте именице. Гризао је ЗУБИМА стручак још влажње киселице. - инструментал, мушки род, множина,
0%
Падежи, завршни (правилна употреба, функција, значење)
Jaa
tekijä
Tanjaam
Основно образовање
8. разред
Српски језик
prijemni
završni ispit
оsmi razred
Muokkaa sisältöä
Upota
Lisää
Tulostaulu
Flash-kortit
on avoin malli. Se ei luo tulostaululle pisteitä.
SIsäänkirjautuminen vaaditaan
Visuaalinen tyyli
Fontit
SIsäänkirjautuminen vaaditaan
Vaihtoehdot
Vaihda mallia
Näytä kaikki
Saat lisää muotoiluasetuksia pelin aikana.
Avoimet tulokset
Kopioi linkki
QR-koodi
Poista
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä
?