Use of modal verbs - more polite forms, Impersonal pronouns 'one', Longer words, origins in Greek or Latin, Used in official, literary, academic contexts, Length of sentences – use of complex conjunctions, linking words/phrases, Use of relative pronouns (who, which, where, whom, whose), Use of titles – Mr/Mrs/Miss/Dr/Prof., phrasal verbs are avoided, Use of jargon (technical language), Use of acronyms/abbreviations relating to technical language, Greetings – ‘Good morning’ ‘Good evening’, Use of complex conditionals, Used in everyday, personal conversations, ‘Improvised’ speech without preparation, Shorter words, origins in Anglo-Saxon, Use of metaphor, Use of proverbs, Length of sentences – shorter, simple or compound sentences, co-ordinating conjunctions, use of contractions, Contains useful ‘everyday phrases’, Use of phrasal verbs, use of slang, swearing and colloquial language, Use of idiom, Use of simile, Past tenses for present situations; using would or could, Continuous forms of verbs to talk about arrangements etc., Use of passive voice, Indirect questions instead of direct questions, Delaying expressions which give the speaker time to think, Words and phrases are sometimes pronounced in a shortened and simplified way,
0%
Formal & Informal Language Features
Megosztás
Megosztás
Megosztás
szerző:
Esolhr
Adult education
Community Interpreting
Tartalom szerkesztése
Nyomtatás...
Beágyazás
Egyebek
Hozzárendelések
Ranglista
a(z) Fordítsa meg a mozaikokat
egy nyílt végű sablon. Nem hoz létre pontszámokat egy ranglistán.
Bejelentkezés szükséges
Vizuális stílus
Betűtípusok
Előfizetés szükséges
Beállítások
Kapcsoló sablon
Az összes megjelenítése
További formátumok jelennek meg a tevékenység lejátszásakor.
Nyílt eredmények
Link másolása
QR-kód
Törlés
Automatikus mentés visszaállítása :
?