1) Welche digitalen Tools sind eure Favoriten in virtuellen Sitzungen? 2) Welche digitalen Tools habt ihr vor dem Lockdown benutzt? 3) Was ist eurer Meinung nach das Schwierigste bei der Vorbereitung und Durchführung von virtuellen Live-Sitzungen? 4) Was vermisst ihr am meisten aus eurem "normalen" Klassenzimmer? 5) Was macht ihr jetzt anders an der Zeitplanung? 6) Was werdet ihr nach dem Corona-Lockdown von den virtuellen Live-Sitzungen vermissen? 7) Können virtuelle Live-Sitzungen den "normalen"Unterricht ersetzen? Warum (nicht)? 8) Welche digitalen Schnickschnacks habt ihr während der Corona-Krise kennengelernt und zum ersten Mal angewendet? Wie? 9) Welche größte Panne habt ihr während der virtuellen Live-Sitzungen erlebt? Wie habt ihr diese gemeistert? 10) Welche Tools sind beliebt bei den Schülern? Warum? 11) Hältst du deine Unterrichtsplanung genauso fest wie für eine Präsenz-Sitzung? 12) Welche Aufgaben sind bei deinen Lernenden für die asynchrone Phase beliebt? 13) Wie planst du die Aktivitäten für die asynchrone Phase? Wie bietest du sie an? 14) Welche Sozialform ist in deinem Live-Online-U. am häufigsten? Ist es anders als im Präsenz war? 15) Wie "verteilst" du Material im Online-Unterricht? (Live oder asynchron)? 16) Welches Tool in deinem Konferenzsystem nutzt du sehr oft? Warum? Welches ist nicht so gut? 17) Welche Elemente / Infos gibt es jetzt in deiner Planung, die es bei Präsenz-U.plan nicht gab? 18) Wie bereitest du dich für PLAN B vor?

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