Az érzékelés, észlelés jellemzői:: auditív differenciálás, auditív szerialiás eltérő fejlettsége, , vizuális alak-háttér észlelés, formaészlelés, térészlelés, vizuális szerialitás zavara, taktilis-kinesztetikus észlelés eltérő alakulása: érintés, simogatás feltűnő kerülése vagy túlzott keresése, egyensúlyészlelés és –érzékelés problémái, A figyelem jellemzői:: tartós figyelem gyengesége, irányítás nehézsége - a lényeges és lényegtelen ingerek elkülönítése nehézséget okoz, könnyen elterelődik, Emlékezeti funkciók jellemzői:: munkamemória elmaradó kapacitása, emléknyom képződés zavara, korábban elsajátított ismeretek nehezített, problémás, akadályoztatott előhívása a tartós memóriából, hosszabb magyarázat, utasítás megjegyzése fokozott nehézséget jelent,
0%
A tanulásban akadályozott gyermekek, tanulók általános tanulási jellemzői:
Megosztás
szerző:
Gyurmonika
Tartalom szerkesztése
Beágyazás
Egyebek
Ranglista
Több megjelenítése...
Részletek elrejtése
Ez a ranglista jelenleg privát. Kattintson a
Megosztás
és tegye nyílvánossá
Ezt a ranglistát a tulajdonos letiltotta
Ez a ranglista le van tiltva, mivel az opciók eltérnek a tulajdonostól.
Beállítások visszaállítása
a(z) Csoportosító
egy nyílt végű sablon. Nem hoz létre pontszámokat egy ranglistán.
Bejelentkezés szükséges
Vizuális stílus
Betűtípusok
Bejelentkezés szükséges
Beállítások
Kapcsoló sablon
Az összes megjelenítése
További formátumok jelennek meg a tevékenység lejátszásakor.
Nyílt eredmények
Link másolása
QR-kód
Törlés
Automatikus mentés visszaállítása :
?