1) В каком классе учился Петя Зубов в начале сказки? a) Во втором  b) В пятом c) В третьем d) В четвертом 2) Что первым заметила тетя Наташа, встретив Петю в школьной раздевалке? a) Его высокий рост b) Его хриплый голос c) Его новую бороду и усы d) Его бледное лицо 3) Какая мысль пришла Пете Зубову, когда он понял, что его собственная мама не узнала его? a) О том, что он мог бы стать доктором или мастером, если бы не терял время b) О том, как ему вернуть молодость, спросив у мамы c) О том, что он теперь может путешествовать по свету d) О том, что он теперь может не ходить в школу 4) Какой предмет, тикающий на стене, Петя увидел в избушке волшебников? a) Керосиновая лампа b) Башенные часы c) Будильник d) Ходики 5) Какой из перечисленных титулов волшебники не использовали, обращаясь друг к другу? a) Сергей Владимирович b) Ольга Капитоновна c) Николай Иванович d) Марфа Васильевна 6) Что именно, согласно секрету волшебников, они забирали у детей? a) Их портфели и учебники b) Их способности к пению c) Их школьные знания d) Время, потерянное ребятами понапрасну 7) Какое единственное условие для снятия заклятия было обязательным для выполнения в полночь? a) Нужно было пересчитать все костяшки на счетах b) Нужно было зажечь все керосиновые лампы c) Повернуть стрелку ходиков на семьдесят семь кругов обратно d) Волшебники должны были спать 8) Какое занятие помогло Пете узнать в старушке Марусю Поспелову в сквере? a) Покупка молока в магазине b) Чтение книги из школьной библиотеки c) Игра в 'трёшки' с мячиком d) Заготовка дровяного сарая. 9) Где нашли Васю Зайцева, последнего из товарищей? a) За дровяным сараем, играющим в 'классы' b) В Доме Занимательной Науки c) На 'колбасе' трамвая девятого номера d) В красной пожарной машине 10) О чем Петя Зубов размышлял, когда они заблудились в лесу, несмотря на спешку? a) О том, что иногда лучше потратить немножко времени, чтобы потом его сберечь b) О том, что он должен был лучше учиться русскому языку c) О том, что волшебники их все равно обманули d) О том, что нужно было взять с собой фонарь 11) На каком по счету обороте стрелок волшебники превратились в дряхлых сгорбленных старичков? a) На семьдесят седьмом b) На первом c) На сороковом d) На тридцать третьем 12) В чем заключалась главная причина того, что мама не узнала Петю? a) Петя был одет в чужую одежду b) Петя превратился в высокого, худого, бледного старика c) Петя зашел в квартиру без стука d) Петя не поздоровался 13) Наденька Соколова, вторая найденная школьница, была обнаружена за дровяным сараем за следующим занятием: a) Игрой в прятки b) Прыганием в 'классы' на одной ножке c) Чтением учебника по арифметике d) Кормлением голубей 14) Почему школьники в трамвае уступали старикам-школьникам место? a) Потому что старики попросили об этом b) Потому что это было место для инвалидов c) Потому что они были вежливые и воспитанные d) Потому что старики угрожали им корзинкой 15) Что произошло со злыми волшебниками, когда Петя сделал семьдесят седьмой, последний оборот стрелок? a) Они снова стали высокими, бледными стариками b) Они провалились сквозь пол избушки c) Они пропали, как будто их и не было на свете d) Они превратились в детей

Сказка о потерянном времени.

Stampa
Incorpora

Classifica

Stile di visualizzazione

Opzioni

Cambia modello

Ripristinare il titolo salvato automaticamente: ?