1) «Узагальнювальне слово виступає тим самим членом речення, що й однорідні члени». a) Так b) Ні 2) Яке з речень є складним? a) У майбутньому вам не потрібна буде парасолька. b) Ви натиснете кнопку — і магнітне поле захистить вас від дощу.  c) Таке відштовхувальне поле поки що ніхто не може створити.  d) Але суперпарасолька зі спеціальної водонепроникної тканини уже є.  3) Яке слово є однозначним? a) Листок. b) Болото. c) Кипарис. d) Море. 4) У якому рядку всі слова пишемо з подвоєнням? a) Хвилин..ий, угід..я, стат..я. b) Щаст..я, юн..ат, ніс..я. c) Об..итий, шос..е, зран..я. d) Сіл..ю, іл..юмінатор, навман..я. 5) У якому реченні є означення? a) Мандрівка закінчилася для всіх несподівано. b) Небо затягнуло важкими хмарами. c) Раптом сильно гримнув грім. d) Усі налаштувалися на зливу. 6) Укажіть рядок, у якому всі слова є синонімічними до слова ретельний.  a) Поважний, солідний, статечний. b) Старанний, сумлінний, пильний. c) Тихий, смирний, сумирний. d) Сором’язливий, душевний, похвальний. 7) У якому рядку в словах однакова кількість букв і звуків? a) Сузір’я, небесний, верба. b) Зоря, єдність, юнь. c) Місяць, зорепад, хлопець. d) Зоряниця, блакить, левада. 8) Виберіть рядок, у якому відбувається чергування е // і: a) Чекати, вечір, вигребти, замести. b) Викоренити, женити, пекти, вітер. c) Дерево, шептати, зберегти, спостерегти. d) Борсук, витерти, стелити, завмер. 9) Визначте рядок, у якому немає помилок у правописі слів. a) Прекраса, прегарно, престарий, прибережний. b) Проїздний, нещасний, кістлявий, контрастний. c) Віддаль, старанний, наллю, письменик. d) Зачиняти, чернетка, пшениця, тривога. 10) Укажіть варіант, у якому правильно встановлено відповідність між набором слів та групою за значенням. a) Дизайн-студія, навігатор — багатозначні слова; b) Запросив — вигнав — антоніми; c) Три яблука — три на тертці — синоніми; d) Відвертий, щирий — омоніми.

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 5-му КЛАСІ.

Stampa
Incorpora

Classifica

Stile di visualizzazione

Opzioni

Cambia modello

Ripristinare il titolo salvato automaticamente: ?