1) 新課綱十分強調的是核心素養和什麼的教學？ a) 議題 b) 話題 c) 專題 d) 主題 2) 下列何者是討論生理性別性別特質與性別認同多樣性的課程？ a) 性別平等 b) 多元文化 c) 戶外教育 d) 以上均是 3) 下列何者是性別平等教育議題的實質內涵？ a) 關心周遭不公 平的事件，並 提出改善的想 法。 b) 認識身體界限 與尊重他人的 身體自主權。 c) 探討臺灣開拓 史與海洋的關 係。 d) 覺知生物的美與價值， 關懷動植物的生命。 4) 下列何者是國小階段的實質內涵？ a) 性 J4 認識身體自主權相關議題 b) U4 維護與捍衛自己的身體自主權 c) 性 J2 釐清身體意象的性別迷思。 d) 性 E4 認識身體界限與尊重他人的身體 5) 下列何者是國中階段的實質內涵？ a) 性 J4 認識身體自主權相關議題 b) U4 維護與捍衛自己的身體自主權 c) 性 U2 探究社會文化與媒體對身體意象 d) 性 E4 認識身體界限與尊重他人的身體 6) 性 E5 認識性騷擾、 性侵害、性霸 凌。屬於哪一個學習主題？ a) 性別角色的突破與性別歧視的消除 b) 身體自主權的尊重與維護性 c) 性騷擾、性侵 害與性霸凌的 防治 d) 覺知生物生命的美與價值， 關懷動、植物的生命。 7) 性 E7 解讀各種媒體所傳遞的性別刻板印象。屬於哪一個學習主題？ a) 性別權益與公共參與 b) 科技、資訊與媒體的性別識讀 c) 性騷擾、性侵 害與性霸凌的 防治 d) 身體自主權的尊重與維護性 8) 性 E9 檢視校園中空間與資源分配的性別落差。屬於哪一個學習主題？ a) 性別權益與公共參與 b) 科技、資訊與媒體的性別識讀 c) 性騷擾、性侵 害與性霸凌的 防治 d) 身體自主權的尊重與維護性 9) 新課綱的議題共有幾項？ a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 10) 下列何者是議題教學的原則？ a) 與真實生活情境結合 b) 茶餘飯後八卦聊天 c) 越聳動越好 d) 趕進度之餘補充之用 11) 覺察身體意象對身心的影響是下列哪一種議題的範疇？ a) 生命教育議題 b) 品德教育議題 c) 人權教育議題 d) 性別平等教育議題 12) 探討家事分工不應受性別所限制，是屬於性別平等教育議題的哪一個學習主題？ a) 生理性別、性傾向、性別特質與性別認同多樣性的尊重 b) 性別角色的突破與性別歧視的消除 c) 身體自主權的尊重與維護 d) 性別權益與公共參與 13) 探討探究社會文化與媒體對身體意象的影響，是屬於性別平等教育議題的哪一個學習主題？ a) 生理性別、性傾向、性別特質與性別認同多樣性的尊重 b) 性別角色的突破與性別歧視的消除 c) 身體自主權的尊重與維護 d) 性別權益與公共參與 14) 性別平等教育議題融入本土語文教學較適切的作法是？ a) 探索各種媒體所傳遞的身體展演 b) 透過科技的平台進行檢視與反省 c) 認識性別統計的意義 d) 轉化具有性別歧視的用字遣詞 15) 性別平等教育議題融入本土語文教學較深入的作法是？ a) 製作性別平等教育的標語 b) 參與彩虹遊行 c) 經由認識語言使用的文化因素，去探討語言背後的性別意涵。 d) 支持多元成家

議題融入本土語文教學

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