oggettivo - il testo informativo-espositivo deve essere? , titolo - cosa permette al lettore di comprendere subito l’argomento del testo? , paragrafi - la parte centrale è organizzata in? , enumerazione - sotto forma di elenco , centrale  - in che parte si fornisce le varie informazioni sull’argomento? , iniziale - in che parte si presenta sinteticamente il tema?, logico - ha un ordine generale al particolare o viceversa , continui - sono testi costituiti solo da parole , non continui - sono testi formati da immagini , misti - sono testi che hanno sia immagini che parole , 5W+1H - metodo per fornire in modo breve ma efficace le informazioni?, checosa? - che domanda ti poni per un fatto avvenuto? , chi? - per individuare il protagonista? , dove - la domanda per individuare dove è avvenuto il fatto? , quando? - la domanda per individuare quando è avvenuto il fatto?, perche? - la domanda per individuare il perché è avvenuto o quali sono le sue cause? , come? - la domanda per individuare in che modi si è verificato l’avvenuto? , combinati - i criteri possono essere? , scolastico - il testo informativo-espositivo si utilizza nell’ambito? ,

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