Chronological order, Subheadings to create clear sections, An opening sentence to encourage the reader to have a go, A clear list of equipment, A clear list of ingredients needed, Imperative verbs, Title, Formal, impersonal tone, Bullet points , Numbers for each step, Adverbs , Technical vocabulary, Diagrams or illustrations with labels, Closing statement which shows or describes what the reader has achieved.
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di
Oluchiuche
year 6
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