1) Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания слова. a) ЦИРКУЛЬ – в корне слове буква И обозначает мягкость предшествующего согласного. b) ПРЕГРАДИТЬ (путь) – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-. c) КОСИТЬ (траву) – написание чередующейся гласной в корне слова проверяется наличием/отсутствием в слове суффикса -А-. d) РЕЗАНЫЕ (овощи) – в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -АН-, пишется Н. e) ДРУЖОК – в суффиксе имени существительного после шипящей под ударением пишется буква О. 2) Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания слова. a) ЦИРКУЛЬ – в корне слове буква И обозначает мягкость предшествующего согласного. b) ПРЕГРАДИТЬ (путь) – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-. c) КОСИТЬ (траву) – написание чередующейся гласной в корне слова проверяется наличием/отсутствием в слове суффикса -А-. d) РЕЗАНЫЕ (овощи) – в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -АН-, пишется Н. e) ДРУЖОК – в суффиксе имени существительного после шипящей под ударением пишется буква О. 3) Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания слова. a) БЛИСТАТЬ (умом) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова. b) ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ (на выставке) – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида, пишется НН. c) ТЁМНО-КРАСНАЯ (рябина) – сложное имя прилагательное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания. d) ПРИФРОНТОВОЙ (участок) – правописание приставки определяется её значением – близость. e) СТЕРЕЧЬ (дом) – на конце неопределённой формы глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного. 4) Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: Жаворонки (1) едва различимые (2) в воздухе (3) заливались над степью (4) конца и края которой (5) не было видно (6) и сообщали (7) ещё не проснувшимся (8) жителям о долгожданном восходе солнца. a) 1234 b) 156 c) 125678 d) 1246 e) 345 5) Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые: Я поднял голову вверх (1) и увидел (2) освещающие горизонт (3) молнии (4) которые отпечатывались на небе (5) оставляя яркие следы (6) и рвали (7) затянувшие всё небо (8) тучи. a) 1234 b) 3457 c) 456 d) 1345 6) Найдите верное объяснение постановки точки запятой в предложении: Утро великолепное; в воздухе прохладно; солнце невысоко. a) Простое, осложненное однородными сказуемыми b) Простые предложения в БСП распространены c) Простые предложения со значением перечисления d) Части БСП менее связаны между собой, более самостоятельны 7) Найдите верное объяснение постановки точки с запятой:Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звезды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса. a) Между частями БСП есть интонация перечисления b) Простые предложения в БСП распространены c) Внутри частей БСП есть уже запятые

Подготовка к ОГЭ

Басып шығару
Ендіру

Көшбасшылар тақтасы

Визуалды стиль

Опциялар

Үлгіні ауыстыру

Өңдеуді жалғастыру: ?