1) ударение 2) Раздели слова на слоги. Подчеркни слова, которые нельзя перенести. Уползёт, края, соболь, океан, вареный, тетрадь, осёл, ученик, Илья 3) Вставь, где надо, Ь. Улич…ный, пузыр…ки, доч…ка, скуч…ный, плат…е, сил…ный, оч…ки. 4) Допиши предложения словами противоположного значения.Волк — враг, а собака — … . Дуб высокий, а шиповник … . 5) Допиши предложения словами противоположного значения. Дорога широкая, а тропинка … . Лёд тяжелый, а снег … . 6) Допиши предложения словами противоположного значения. Кожура шершавая, а орех … . Клюква кислая, а малина … . 7) Зачеркни лишнее слово в каждой строке. Найди и выдели в словах общий корень: Школа, школьник, школьный, пришкольный, ученик.Лес, лесной, лесник, лесничество, залезет. Свет, светлый, светит, цветной, просвет. 8) Из слов составь и запиши предложение. Подчеркни грамматическую основу. Лужами, дождя, двор, после, покрыт, огромными 9) Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова. Л…стопад, т…рять, взгл…ну, ш…пну, л…док, пр…мые, вскр…чал, ж...рища.

русский язык 2 класс (9)

Басып шығару
Ендіру

Көшбасшылар тақтасы

Визуалды стиль

Опциялар

Үлгіні ауыстыру

Өңдеуді жалғастыру: ?