memerhati - Melia___________perbezaan pertumbuhan pokok., mengelaskan - Fitri ______________ciri-ciri sepunya haiwan dan tumbuhan., mengukur - Khadijah_____________ pertumbuhan pokok dalam unit sentimeter., inferens - Selepas memerhatikan pertumbuhan pokok, Suraya membuat _________, meramal - Ali______________kemungkinan yang akan terjadi sekiranya pokok tidak diberikan cahaya., berkomunikasi - Zulwaqar merekodkan ketinggian pokok, dan bilangan hari ke dalam bentuk jadual sebagai cara____________, masa - penggunaan ruang dan __________dapat menentukan pemboleh ubah bergerak balas yang kita mahukan., mentafsir - Mimi ______________ data yang terdapat dalam jadual pertumbuhan pokok., mendefinisi - Lily______________kadar pertumbuhan pokoknya sebagai tinggi dan berdaun lebat., pembolehubah - Kita boleh mengawal_______________untuk mendapatkan keputusan yang kita mahu., hipotesis - Selepas merekod pemerhatian, Iman membuat ______________berdasarkan jumlah siraman serta ketinggian pokok., mengeksperimen - Murid-murid 5 Ibnu Sina_____________sekali lagi dengan menjadikan cahaya sebagai pemboleh ubah manipulasi.,

Papan mata

Gaya visual

Pilihan

Tukar templat

Pulihkan autosimpan: ?