DOs, Prepare before listening/reading, Identify: main ideas / concepts, Keep notes brief and to the point, Use symbols to save time (& + = ≠ ≤ ≥), Use abbreviations (e.g., info, ex., gov., int.), Use keywords, not full sentences, Look for headings, subheadings, signposts, Note definitions (“first define the term…”), Note examples (“let’s look at an example…”), Note sequences/processes (“the first step…”), Identify conclusions / “take-home message”, Use arrows to show connections (↓ ↘ ↗), Include dot-points, Include subheadings, DON'Ts , Write down everything word for word, Copy whole sentences, Copy large chunks of text, Write full detailed paragraphs, Ignore preparation before listening, Write without thinking about purpose, Use long, complete sentences (time-consuming), Waste time writing articles/prepositions/auxiliary verbs, Wait until the end to identify key ideas.
0%
Effective note-taking practice
Kongsikan
Kongsikan
Kongsikan
oleh
U90038550
Edit Kandungan
Cetakan
Benamkan
Lebih lagi
Tugasan
Papan mata
Paparkan banyak
Paparkan sedikit
Papan mata ini berciri peribadi pada masa ini. Klik
Kongsikan
untuk menjadikannya umum.
Papan mata ini telah dilumpuhkan oleh pemilik sumber.
Papan mata ini dinyahdayakan kerana pilihan anda berbeza daripada pemilik sumber.
Pilihan untuk Kembali
Susunan kumpulan
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Langganan diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Lebih banyak format akan muncul semasa anda memainkan aktiviti.
)
Buka keputusan
Salin pautan
Kod QR
Padam
Pulihkan autosimpan:
?